春天的小蜗牛教案小班蜗牛怎{拼音：zěn}样爬教案？

蜗牛怎样爬教案？小班活动：蜗牛怎么爬活动目标：1.认识蜗牛，初步了解蜗牛外形的特征2.萌发幼儿对事物的探究兴趣，大胆的表达自己的想法活动准备：1.《蜗牛》视频2.蜗牛图片活动过程：1.导入——没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头

蜗牛怎样爬教案？

小班活动：蜗牛怎么爬

活动目(读：mù)标：

1.认识（繁：識极速赛车/北京赛车）蜗牛，初步了解蜗牛外形的特征

2.萌发幼儿对事物的（读：de）探究兴趣，大胆的表达自己的想法

活【拼音：huó】动准备：

1.《蜗牛》视{练：shì}频

2.蜗牛{pinyin：niú}图片

活{读：huó}动过程：

1.导入rù

——没有（拼音：yǒu）脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。有谁知道是什么(繁：麼)动《繁体：動》物？

——是蜗牛。你们见过蜗牛吗？在（拼音：zài）哪里见过？

2.认识蜗[繁：蝸]牛

——你们都说见过蜗牛，谁来说说看蜗牛长的什么样？

触角、壳、足【练：zú】、嘴巴

——你们觉（繁体：覺）得蜗牛有眼睛吗？

触角：蜗牛的眼睛长在（练：zài）长的那对触角上。蜗牛的触(chù)角jiǎo 是用来感觉外界环境的器官，如果用触角接触到障碍物，就会立即转变前进的方向。

——那你们澳门巴黎人知道蜗牛{拼音：niú}的鼻子在哪里吗？

蜗牛的触角中，短的那一对相当于它的【拼音：de】鼻子，在短的触《繁体：觸》角下面还有一张小小的嘴巴

—澳门博彩—哪里是蜗牛的脚呢？蜗牛是怎么爬的？我请一个小朋友来《繁体：來》爬爬看。

蜗牛肚子下面扁扁的足就像是水波纹一样的横纹，蜗牛就靠着横纹的波动，慢慢（读：màn）爬行【拼音：xíng】。

——你们有没有yǒu 发现，蜗牛爬过的地方会留下什么？它是什么？

会(繁：會)留下闪亮亮的线。

蜗牛在爬行的过程中身体会分泌出一种叫【读：jiào】做“足腺”的分《拼音：fēn》泌物，就像小朋友运动以后流汗一样，蜗牛也会流汗，但是它流的是叫“足腺”的分泌{练：mì}物

爬行时候，这种分{拼音：fēn}泌物不断的流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方，等它干了，就变成了一条《繁体：條》闪闪发光的线。

——那老师再(读：zài)来考考你们{pinyin：men}你们知道蜗牛喜欢吃什么吗（繁体：嗎）？（青菜、树叶、小草。。。）

——蜗牛喜欢吃蔬菜、小草、树叶等等。咦，你们觉得蜗牛的嘴巴长(繁：長)的大吗（读：ma）？蜗牛的嘴巴长的小小的，只有针尖这么大，但是你（练：nǐ）们猜猜看它有多少颗牙齿？

蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有260澳门新葡京00颗牙齿左《读：zuǒ》右。蜗牛可真厉害！

3.观看《蜗牛》短{练：duǎn}片

——现在我们来看一个有关于蜗牛{读：niú}的小短片。（播放视频）

——看完了小短《拼音：duǎn》片，我们都认识小蜗牛了，有谁来说说看你知道了那些有关于蜗牛的知识，看看谁是小{练：xiǎo}蜗牛的好朋友。

4.听歌曲（繁：麴）《快乐的小蜗牛》学蜗牛爬，碰见障碍要改变方向爬。

——现在让我们变成小蜗牛带着房子去旅游吧！先（练：x直播吧iān）长出两只小细脚，再背上我们的房子，小蜗牛们准备好了吗？我们出发吧！（播放伴奏）