高中数学教材“并不是任何数列都有通项公式”的结论是错误的,这算不算是误人子弟?1.你的文章只在百度文库里,说明不是正式期刊发表。意味着并没有得到同行认可。2.有穷数列当然可以有无穷多个通项公式。因为平面直角坐标系里画有限个点,可以用无穷多种光滑方式把他们连起来
高中数学教材“并不是任何数列都有通项公式”的结论是错误的,这算不算是误人子弟?
1.你的文章只在百度文库里,说明不是正式期刊发表。意味着并没有得到同行认可。2.有穷数列当然可以有无穷多个通项公式。因为平面直角坐标系里画有限个点,可以用无穷多种光滑方式把他们连起来。每种连接方式其实都是一个通项。只不过这个通项不一定写得出来。
3.课本里一般说数列都是无穷数列。有穷数澳门新葡京列《liè》只是无穷数列极小一部分。
4.你要想说明课本错误,是要证明任何一个无(繁体:無世界杯)穷数列,都可以找出通项公式。而不是证明任何一个有穷数列都可以有无穷多个通项公式。我想任何一个数学系的本科生都应该受过这样的训练,即任意A存在B的否命题是存在A任意B。否则估计毕不了业。
高中数学中的二阶等差数列的通项怎么求?最好再举个例子?
数学归纳法、总述:一.利用递推关系式求数列通项的11种方法:累加法[pinyin:fǎ]、累乘法、待定系数法、阶差法(逐差法)、迭代法、对数变换法、倒数变换法、换(繁体:換)元法(目的是去递推关不动点法(递(繁体:遞)推式是一个数列通项的分式表达式)、特征根法。
二、四种基本数列:等差数列、等比数列、等和数列、等积数列及其皇冠体育广义形式。等差数列、等比数列的求通项公式的方法是:累加和累乘,这(读:zhè)二种方法是求数列通项公式的最基本方法。
直播吧三 .求数列通项的方法的基本思路是:把所求数列通过变形,代换转化为等差数列或等比数列。四.求数列通项的基本方法是:累加法和累乘法。五.数列的本质是一个函数,其定义域是自然数集(jí)的一个函数
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