小班数学教案钓鱼小班数学区分上（读：shàng）下教案？

小班数学区分上下教案？活动目标：　　1、教会幼儿区别上、下的位置。　　2、培养幼儿的空间思维能力。　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、引发幼儿学习的兴趣

小班数学区分上下教案？

活动目标(繁体：標)：

　　1、教会幼儿（繁：兒）区别上、下的位置。

　　2、培péi 养幼儿的空间思维能力。

　　3、培《péi》养幼儿比较和判断的能力。

　　4、引导幼儿积极与材料互（读：h开云体育ù）动，体验数学活动的乐趣。

　　5、引（读：yǐn）发幼儿学习的兴趣。

澳门巴黎人　　活动重点难点（繁体：點）：

　　活动重（拼音：zhòng）点：

　　能够以一物体作为参照物，区分物体所在上下的{读：de}位置关系。

　　活动[繁体：動]难点：

　　培养（繁体：養）幼儿的空间思维能力。

　　活【读：huó】动准备：

　　挂图《小{拼音：xiǎ澳门永利o}猫在哪里》玩具小狗，小兔、大娃娃、小娃娃、积木、皮球等。

　　活动[繁：動]过程：

　　一、创设情境，激发幼儿兴趣。

　　1、猫妈妈有六个（繁体：個）孩子，今天猫妈（繁：媽）妈出去给孩子们钓鱼，等妈妈回来打开（繁：開）房门，发现小猫宝宝都不见了，猫妈妈非常着急，我们一起来帮猫妈妈找找小猫。

　　2、出示挂图，引导幼儿观察图片，告{读：gào}诉猫妈妈小猫在什么地方？（要求幼儿讲清楚小猫在（拼音：zài）某某东西的上（拼音：shàng）面还是下面。）

　　3、教师《繁体：師》带领全班幼儿一起面熟小猫躲藏的位置。

　　二、引导幼儿以桌子为参照[读：zhào]物区别上、下。

　　1、（桌子{读：zi}上和桌《zhuō》子下[pinyin：xià]藏着这些玩具，并用报纸遮好）猫妈妈为了感谢小朋友们，给你们送来许许多多的玩具，看看都有些什么玩具？（带领幼儿说说玩具名称）。

　　2、这（繁：這）些玩具都放在了哪里？ #28让幼儿自由说说#29

　　3、桌子上面有什么玩具？桌子下面有房者什么澳门金沙玩具呢？（引导幼儿一一说出物体的(pinyin：de)位置）

　　4、同样澳门新葡京形式，教师先后出示娃娃、小兔子、积木、小鸡等玩具，分别放在桌子上或桌子下。反复练习：某物在桌子上面，某物在桌子《zi》下面。

　　三、请幼儿找一找(zhǎo)，教室里哪些东西在某物的（练：de）上面，哪些东西在某物的下面(繁：麪)。