二年级数学乘除法应用试题怎样让二年级(繁体：級)学生理解什么时候用乘法什么时候用除法？

怎样让二年级学生理解什么时候用乘法什么时候用除法？二年级的孩子，基本上都学习了乘法，下半学期开始，几乎都学到了除法。据很多家长反应，孩子在学习了加减乘除之后，经常会出现把运算搞混的情况，就是把式子列错了

怎样让二年级学生理解什么时候用乘法什么时候用除法？

二年级的孩子，基本上都学习了乘法，下半学期开始，几乎都学到了除法。

据很多家澳门巴黎人长反应，孩子在学习了加减乘除之后，经常会出现把运算搞混[读：hùn]的情况，就是把式子列错了。

例如：乘法和加法搞混了，乘法和除法分不清。这里不是指计算上分不清楚，而是指列式子的澳门永利时候犯迷{读：mí}糊。

今天，我们就来谈谈这个问题：

1、乘法本皇冠体育质上是一个特殊《shū》的加法，代表是多个相同的加数相加。例如：

特别注意一（练：yī）点，乘法一般是用来求总数的。

2、除法是一种平均分配，它是(pinyin：shì)把总数分成了相等数量澳门博彩的几份，本质上是把总体分配成几份，并且每份数量要一样多的过程。

感受乘【读：chéng】除法的区别与联系，就像加法和减法的关系一样：

进一步《读：bù》，用专业术语来解释：

我开云体育们（繁：們）可以说：

在乘法中，整体叫做积{繁：積}，而在除法中，整体是被除数。

乘法和除法的共同点，都是每份的{拼音：de}数量都是相同的。

多[读：duō]举几个例子，让孩子体会是一个由部（练：bù）分求总体的过程，还是由总体求部分的过(guò)程，慢慢领会，乘除法的运用就可以理解了。

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