五年级关于小数乘法的简便计算50题？1 1.25x32x2.5 2 3.2 ×0.6＋2.8×0.6 3 0.39x199 4 3.65x10.1 5 0.85x9.9 6 12.9x99 12.9
五年级关于小数乘法的简便计算50题？
1 1.25x32x2.5 2 3.2 ×0.6＋2.8×0.6 3 0.39x199 4 3.65x10.1 5 0.85x9.9 6 12.9x99 12.9 7 7.09x10.8-0.8x7.09 8 5.4x11-5.4 9 0.65x101 10 2.5x26 2.5x6 8 不好意思只有这么多了，想不出来了，抱歉啊孩子马上进入五年级了数学成绩不是很好，假期里补基础这样行嘛，还是去补奥数呢？
我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！这是王老师小学数学领域的第993个悟空问答！
四升五的这位家长，您好，数学学习并无捷径可走，建议利用暑假好好地查漏补缺，把四年级的知识点系统梳皇冠体育理一下。奥数的概念太大了，作为课外数学的一种，它也是有体系的，一样有基础内容，进阶内容，竞赛内容。很多家长并不清楚奥数到底教什么，但有一点，肯定比课内知识要难！如果课内基础不好，建议先从学习兴趣，学习方法调整，这才是治本的做法，好好帮孩子一起分析下数(shù)学学习中遇到的问题。以下详解，供您参考！
四年级数学成绩普遍有一定的波动，如果调整不好，五年级知识将会更加具有挑战性【读：xìng】，考满分更是越来越不容易。数学是系统课程，三四年级逻辑推理能力培养以及基础概念学习是为了五年级知识点服务的。可以说三四年级是五年级的学习准备期。更希望家长少盯着成绩不放，多去关心成绩背后的问题点到底在哪里？文{拼音：wén}末附四年级下册知识点及期末模拟卷，可以对照试卷（繁：捲）分析进行查漏补缺，并制定专项巩固练习计划。
不管是课内还是奥数，即将到来的五年级《繁体：級》都是一个知识爆发的年级。首先我们看下课本《读：běn》内容。五年级上册知识结（繁：結）构树
四升五数学
四年级可以说是整数运算的阶段性总结，从整数运算到小数，分数运算本身就是思维的一次又一次飞跃。小数概念系统的形成到巩固，需要基础概念的理解。如果小数加减法基础不扎实，到了五年级小数乘除法就有点困难了除了知识难度加大，更注重新旧（繁：舊）知识的连续[繁：續]性。需要家《繁体：傢》长多关注孩子学习状态，如果理解难点不能很好地解决，日积月累很容易造成厌学，恐学情况。
四年级下册重点的有简算定律及应用（读澳门新葡京：yòng），整数运算除了保证运算准确率和速度，也提出了灵活性要求。
四年级是抽象思维的过渡关键期，细心的家长发现，出现了很多抽象数学概念。学习内容往深度化发展，比如三角形，开始研《读：yán》究底和高，内角和，三边关系以及分类等细致化内容，一方面是对于低年级图形认知的拓展和延申，另一方【读：fāng】面为了五（练：wǔ）年级系统学习多边形面积打基础。
四年级课外数学
再谈下奥数，按照某思考纲，四年级奥数重点内容如下，供您参考！① 整(开云体育pinyin：zhěng)数、小数混合运算。
② 简易方程与方程组，一元一次方程解法
③ 几何基数，加乘原理{拼音：lǐ}
④ 因数，倍数，特殊数的（pinyin：de）整除特性。
⑤ 乘除法数字谜，三阶幻{读：huàn}方
极速赛车/北京赛车⑥ 应用《yòng》题
行程问题一般是《读：shì》作为四年级课外培优的重点内容。包括基本相遇和追及问题，环形跑道问题（繁：題），火车过桥问题。还是有一定难度。
奥数是课内基础的延续和拓展，如果之前没接触过课外培优题型，也需要从（繁：從）基础[繁：礎]开始的一个适应过程，数学思维启智更重视思考过程，而不是填鸭式强灌知识点。以上。
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附1，四幸运飞艇年{练：nián}级下册人教版知识点
附2，四年级（繁：級）下册人教版期末模拟测试卷含答案
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