中(zhōng)班音乐游戏教案玩具的声音中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》　　活动目标：　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。　　活动准备：　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　活动目标[繁：標]：

　　1、激发幼儿对音《yīn》乐游戏的兴趣。

　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节(繁：節)奏表现小鱼小虾的动作。

澳门永利　　活动准备(繁体：備)：

　　1、小鱼《繁体：魚》，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等。

　　2、各种（繁体：種）图形卡片。

　　3、磁带《小鱼（繁：魚）追小虾》。

世界杯　　活动（繁体：動）过程：

　　一（pinyin：yī）、激发兴趣

　　澳门新葡京教师：今天老师请来了许多小客人到咱们班做客，大家鼓掌欢迎，它们都是谁呢？（出示小鱼、小虾的头饰）它们要跟小朋友一起，用图形宝贝[繁体：貝]来做个游戏，大家高兴吗?

　　二、欣赏（繁：賞）歌曲

　　1、教师（繁：師）示范演唱

　　教师：小鱼和小虾是好朋友，让我们(繁体：們)听一听它们在一起做什么游戏呢？

　　2直播吧、教师边弹奏曲调边说歌词(cí)。

　　教师：我们一起说歌词，看看小虾是怎么(繁体：麼)跑的，小鱼捉到它了吗？

　　三(sān)、做游戏

　　教师：刚才我们唱歌的时候皇冠体育，小鱼和小虾都等着急了，我们看看它们给我们带来了哪些朋友（出示图形宝宝的图片，让幼儿说出图形（读：xíng）名称）。

　　1、教师指导部分幼儿扮《读：bàn》演小鱼和小【读：xiǎo】虾玩游（繁：遊）戏，其余的幼儿为他们伴唱。

　　2、幼儿自愿（繁：願）选择游戏角色，佩戴头饰尝试表演游戏。

　　3、幼儿再次听音乐做游戏，加深对游戏规则的认识，体验“捉”的情趣。

　　活动延伸[pinyin：shēn]：在游戏过程中{读：zhōng}，除了集体活动外{拼音：wài}，还可以分组游戏，逐步加大游戏密度。