幼儿园大班歌唱活动教案秋叶幼(练：yòu)儿园音乐歌唱教案？

幼儿园音乐歌唱教案？　　《青蛙唱歌》　　【活动目标】　　1、学习辨别音乐的强弱、高低、并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。　　2、掌握歌曲的节奏型，看图学唱歌词，体会演唱的乐趣。　　【活动准备】　　大荷叶一片故事图画4幅节奏图彩笔筒人手一个音乐

幼儿园音乐歌唱教案？

　　《青蛙唱歌》

　　【澳门永利活动（繁体：動）目标】

　　1、学习辨别音乐的强弱、高低、并能用不同动作【拼音：zuò】来表现对音乐的（拼音：de）理解感受。

　　2、掌握歌曲的节奏型（读：xíng），看图学唱歌词，体会演唱的乐趣。

　　【活动准备（读：bèi）】

　　大荷叶(繁体：葉澳门博彩)一片故事图画4幅节奏图彩笔筒人手一个音乐。

　　亚博体育【活（huó）动过程】

　　一、播放音乐《小跳蛙》，带领幼儿出场(繁体：場)。

　　师：小朋友们，跟着老师到池塘边去看看（拼音：kàn）吧#21#28播放音乐(繁体：樂)，幼儿随老师学青蛙{读：wā}进教室#29

　　师：咦#21你们看这是什么(me)呀?#28出示大荷叶#29

　　师：哦#21原来是一片大大地、绿绿地荷叶呀#21我们和荷叶[繁体：葉]宝宝一起静静的躺在水面上休息一会（繁：會）儿吧#21闭上眼睛。#28将荷叶放在地上，幼儿围着荷叶坐zuò 下#29

　　二、倾听音乐，感受和辨别音yīn 乐的强弱。

　　1、播放fàng 音乐，轻风。

　　师：听{练：tīng}，这是什么声音?你感觉这是一阵什么样的风?

　　教师小{读：xiǎo}结幼儿的回答：哦#21美美的风、轻轻的风、温柔的风吹在荷叶宝宝身上它会怎样动呢?我们一起来试试。#28再次播放音乐，轻风。师幼一《yī》起轻轻抖动荷叶转一圈#29

　　2、播放音乐，狂风。

　　师：哇，又来[拼音：lái]了一阵风，你感觉这又是一阵什么样的风?

　　教师小结幼儿的回答：如果大风、狂风、龙卷风都吹来了，荷叶宝宝又会怎么样动呢?我们一起来试试。#28再次播放音乐，狂风。师幼一起狂抖动荷叶转一圈#29

　　师：嘘#21风停了，让（繁体：讓）荷叶宝宝休息会儿#21#28示意幼儿坐下#29

　　3、弹奏音乐，辨别音乐的[读：de]强弱。

　　师：今天，老师还准备了两段音乐，我们一起来听听哪段音乐代表轻风，哪段音乐代表狂风。#28分别弹奏，让幼儿比较（繁：較）音乐的强（繁：強）弱{读：ruò}#29

　　4、游戏《繁体：戲》。

　　跟着{zhe}老师弹奏的音乐，幼儿做出相应的风吹荷叶的动作。

　　5、音{拼音：yīn}乐停止。

　　师：风，总算停了，太阳出（繁：齣）来了。你们《繁体：們》知道谁最喜欢呆在荷叶上吗?#28引[读：yǐn]导幼儿说是青蛙#29我们一起学青蛙跳到荷叶上吧#21#28集体坐到荷叶上#29

　　师：小青蛙是怎么样唱歌的?#28幼儿（繁：兒）模仿青蛙不同的歌声#29

　　教师小结：哇，你们学得可真棒#21小[读：xiǎo]青蛙可会唱歌了，它可是一位“天才音（练：yīn）乐家”，我们一起来{练：lái}学小青蛙唱歌吧#21

　　三、掌握《小（练：xiǎo）青蛙》的节奏型。

　　1、出示节奏图，比较不同，认识附点，学习打【读：dǎ】节奏。

　　师：第一张节奏图上面的两个(繁体：個)叉叉一条横线是一拍，那么第一张节奏图我们一共要打四拍。#28教师示范[繁体：範]#29

　　师：第一张节奏图与第二张节奏图有什么不同?#28引导幼儿发现第二张多了附点#29当遇到澳门威尼斯人附点，打拍子的时候《读：hòu》手要抬高点。

　　2、教师教幼儿看图打节奏。#28彩笔筒人《rén》手一个#29

　　3、引导幼儿发(繁：發)现(xiàn)除了老师发的彩笔筒，还（繁：還）可以到自己或同伴的身上拍打节奏。

　　四、看图学习歌词[繁体：詞]，将歌词带进节奏。

　　1、依次出示图片，每张图片代（拼音：dài）表一句歌词澳门银河，引导幼儿看图边打节奏边学唱歌词。

　　2、教[读：jiào]师完整示范表演歌曲。

　　3、幼儿跟音乐完整表演歌（练：gē）曲。

　　五、歌曲表演（练：yǎn）。

　　可分小组（繁体：組）表演。一组唱歌，另一组打节奏。或一《yī》组边唱边拍打身体，另一组边唱边拍打地板。

　　结(繁体：結)束：

　　小朋友们，你们表演得可太棒了。听，外面有好多青蛙都看见你们精彩的节目了，都说想{读：xiǎng}和你们比比赛，看谁才是第一名，走，跟着老师去挑战吧#21#28播放音乐《小跳蛙》带领幼儿出去，结[繁：結]束活动#29