少儿手工——教你制作小小装饰伞？1、准备胶水、双面胶、剪刀、牙签、铁丝、虎钳、直尺、白纸、卡纸、铅笔、画笔。2、用两张不同颜色的彩纸画出两个一样大的圆并裁剪出来。3、在两个圆片上画出锐角并裁掉这个锐角，将裁完后的纸片卷起来用双面胶固定
少儿手工——教你制作小小装饰伞？
1、准备胶水、双面胶、剪刀、牙签、铁丝、虎钳、直尺、白纸、卡纸、铅笔、画笔。2、用两张不同颜色的彩纸画出两个一样大的圆并裁剪出来（繁：來）。
3、在两个圆片上画(繁：畫)出(chū)锐角并裁掉这个锐角，将（繁：將）裁完后的纸片卷起来用双面胶固定。
4、用牙签作{读：zuò}为伞骨黏粘在伞面上。
5、根据素材在伞面上画出图案进（繁体：進）行装饰。
6、用{拼音：yòng}铁丝套住吸管，在《zài》伞面上方穿三个方向和高度不同的洞并让铁丝穿过。
7、弯曲吸管末{mò}端，整理细节，即完成制作。
幼儿小班花雨伞教案？
活动目标1、能用简单的线条及图案装饰（繁：飾）花伞。
2、激发幼儿ér 帮助他人的情感。
3、激发（繁体：發）幼儿喜欢装饰的美术活动兴趣。
活动准备：画好的伞的轮廓、蜡笔、勾线笔(繁体：筆)。
活(pinyin：huó)动重点：能用简单的线条装饰小花伞。
活动难点：在装zhuāng 饰过程中尝试画一些简单图案。
活动流程：激发兴趣——引导联想{练：xiǎng}——幼儿创作——展示交流
活{读：huó}动过程：
（一）在教师指导（繁：導）下，幼儿先集体再自由欣赏小花伞。
教师：你[读：nǐ]们看，它们是什么？好像什么呢？
（二）在教师的引导下，幼儿共同欣赏和谈论（繁：論）小花伞。
1．教师：你们喜欢小花世界杯伞吗？为什(shén)么喜欢它？
2．引导幼儿观察周围的伞，找出自己喜欢的小花伞[繁：傘]。
教师：这些小花伞上有鲜艳的[拼音：极速赛车/北京赛车de]色彩和美丽的花纹，你最喜欢哪把伞呢？你为什么喜欢它？它哪里漂亮？
3．教师反复转动手中的伞，让幼儿欣赏小花伞转动的颜色、花纹的变化。
教师：看看kàn ，小花伞转起来像什么？颜色怎么样了？花纹怎么样了？这和停住时[繁体：時]有什么不一样？
4．和幼儿一起说说小花伞：小花伞真漂亮，帮我挡{练：dǎng}雨遮太阳，打开来[繁：來]像美丽的花，转起来像飞舞的圆。
（三）激发兴（繁：興）趣：
师语：春天来，花儿开，外面的景色好漂亮啊，小白兔高兴极了，出去{练：qù}和小
动物一起玩，它[繁体：牠]们呀(pinyin：ya)决定去春游。看看有哪些小动物哪？有小猫、小马．．．．它们玩得真开心啊！
一《yī》会太阳就躲进了乌云(繁体：雲)里面，“轰隆隆”打雷了，“嘀嗒嘀嗒”下雨了，小动（繁：動）
们出去玩，都忘记带伞了，哎呀小动物们被雨淋湿了，我wǒ 们来帮帮他们吧。
师语：我们(繁：們)怎样才能使小动物不被雨淋到哪？
幼儿：送一把雨（拼音：yǔ）伞、雨衣．．．．．．
教师小澳门博彩结《繁：結》幼儿的办法，那我们就给小动物们送一把伞吧．
四、引导联[繁体：聯]想
1、师语：老师这里给（繁体：給）每一个小动物都准备了一些伞（白【拼音：bái】纸伞），你们看漂亮[读：liàng]吗？为什么？
怎样《繁体：樣》使小雨伞变得更漂亮哪？（涂颜色、画花样等）
2、老师这里有几把雨伞，你们看看（读：kàn）漂亮吗？为什么？是怎样画的？
你想不想做一把什么样子的小雨伞送给小动物（拼音：wù）哪？
五、幼儿创作{拼音：zuò}
1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞《繁澳门银河体：傘》给给小动物们吧！它们一定会很高兴的！
2、幼儿操作，教师巡回[繁体：迴]指导。
指{练：zhǐ}导幼儿用不同的线澳门新葡京、图案装饰小花伞。
六、展示交流（送【读：sòng】伞）
1、请幼儿[繁体：兒]把画好的伞（读：sǎn）送给客人老师看一看，说说你要送给哪一个小动物？，讲一讲自己送了一把什么样的伞？
2、刚才小动物们得到了你们的帮助，它们非常高兴，还说要感谢【练：xiè】你们小朋友们哪。小朋友怎么说呀？（不用谢）那么平时别人有了困{练：kùn}难，我们应该怎么办哪？
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