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八年级下册生物第六章知识(繁体:識)总结 初二下学期生物复习资料?

2025-02-22 03:55:27Family

初二下学期生物复习资料?八年级下册生物复习提纲初中生物会考复习知识提要第五部分第一章 生物的遗传和变异六、 生物的遗传现象:生物的性状传给后代的现象,叫遗传。动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的

初二下学期生物复习资料?

八年级下册生物复习提纲

初中生物会考复fù 习知识提要

第五部{读:bù}分

第一章 生物wù 的遗传和变异

六{拼音:liù}、 生物的遗传现象:

生物的性状传给后代的现象,叫遗传[chuán]。

动植物的性状主要是通过生殖细【繁:細】胞而遗传给后代的。

七{拼音:qī}、 染色体和基因:

细胞核内存在的de 一些容易被碱性染料染成深色的物质,叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对(父方和母方)存在,生殖细胞中成单存在(人体细胞23对,人的生殖细胞23条),它由蛋白质和脱氧核糖核酸#28简称DNA#29组成,DNA是主要的遗传物质,DNA中决定生物性状的小单位,叫基因。基因在体细[繁:細]胞中存在,生殖细胞中成单存在。

八、 基因的显性xìng 和隐性

当细胞内控制性状的一对基因,两个都是隐性#28aa#29时,隐性基因控(读:kòng)制的性状就会表现,否则{pinyin:zé}(AA、Aa),为显性性(拼音:xìng)状。

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显(读:xiǎn)性(大写A) 隐性(小写a)

九、 禁止(pinyin:zhǐ)近亲结婚

血缘关系越近的[de]人,遗传基因越相近,婚后所生子女得遗传病[拼音:bìng]的可能性越大。

十shí 、 生物的变异现象

生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间(繁:間)在澳门金沙性状上的差异。

十一、 遗传的变(繁:變)异和不遗传的变异

十二、 有利变异和{练:hé}不利变异

变异为生物进化提供了原始【读:shǐ】材料。

十三、 变[繁:變]异在生物进化上的意义

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十四、 变异在(zài)农业生产上的应用

第二章 生《拼音:shēng》物的进化

一[yī]、 生命的起源:

原始的海hǎi 洋是生命的摇篮,原始的生命起源于非生命的物质。

二、 生物进化的(练:de)历程:

植物进化的历lì 程:

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原始(读:shǐ)单细胞动物

原【练:yuán】始生命 原始苔藓类

原始藻类 原始裸子植《读:zhí》物

原始蕨类 原始被{bèi}子植物

动物(拼音:wù)进化的历程: 原始鸟类

原始鱼类 原始两栖[繁:棲]类 原始爬行类 原始哺乳类

进[繁体:進]化原则:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。

三、 人类的出[繁体:齣]现:

人类和类人猿是近亲,人由森林古猿逐步进{练:jìn}化而来。

植物从种子植物脱离水的限制,无脊椎动物从节肢动物脱离水的限制,脊椎动物从爬行动物脱离水的限制。

四、 生物进化的证(繁:證)据:

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主要证据为化石(生物的遗体,遗物或生活痕迹由于种种原因(拼音:yīn)被埋藏在地层《繁体:層》中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的)在越古老的地层(繁:層)里,成为化石的生物越简单越低等,水生生物的化石也越多;而在越晚近的地层里,成为化石的生物越复杂越高等,陆生生物的化石也越多。在最古老的地层中没有生物化石。

五、 人工选[繁:選]择:

选择者:人 结果【读:guǒ】:满足人类的各种要求。 速度:较快。

概念:根据人类的需求和爱好,经过不断选择(繁:擇)而形成生物新品种的过程。

六【读:liù】、 自然选择

选择者:自然界各种环境条件。 结果:适应环境,不断进化{读:huà}。

速度:形成新物种需要漫【拼音:màn】长岁月。

概念:自然界中(pinyin:zhōng)的生幸运飞艇物,通过激烈的生存竞争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉。

第三{拼音:sān}章 生物与环境

一、 环{pinyin:huán}境的含义

生物的生活环境不仅是指生物的生存地{dì}点,主要还是指存在于它周围的[de]影响它生活的各种因素。

二、 生态因素: 环境中影响某种生物生活的其{pinyin:qí}它生物和非生物

非{pinyin:fēi}生物因素――阳光、温度、水、空气等

生物因素――影澳门博彩响某种生《shēng》物生活的其它生物

三、 生物与环境之间的{拼音:de}相互关系

1、 环境影响《繁:響》生物

2、 生物适应环境(pinyin:jìng)

3、 生(读:shēng)物影响环境

四、 生态系统的概念(读:niàn)

在一定的地域内《繁:內》,生物与环境所形成的统一的整体。

五(wǔ)、 生态系统的组成

植物――生产者(无机(繁体:機)物光合作用 有机物)

生物wù 部分 动物――消费者(使用有机物)

细菌真菌――分解者(有(读:yǒu)机物――无机物)

非生物部分――阳光《读:guāng》、空气、土壤、水、温度等

六、 食物链和食【pinyin:shí】物网

生产者与消费者之间存在吃与被吃的关系,形成食物链,一个生态系(繁澳门银河体:係)统中,相互关联的食物链形成食物网。如:草 兔 狐

七、 生态平衡héng

生态系统中各种生物的数量和所占的比《bǐ》例总是维持在相对稳定的状态,这种现象xiàng 就叫生态平衡。

八、 我国的(拼音:de)野生动植物资源

我国裸子植物澳门新葡京的资源,占居全世{拼音:shì}界的首位。

大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麜(练:lì)鹿,植物中的银杉、金钱松【sōng】、珙桐等为我国特有的珍稀动植物。

1、 许多野生动[繁体:動]植物可以用作药材。

2、 能提供大量【liàng】的工业原料。

3、 为人(读:rén)类提供食物。

4、 具有重要的(练:de)科学研究价值。

九、 环境污(练:wū)染

大气污染、水《shuǐ》污染、固体废弃物污染、土壤污染、噪声污染

十、 环境(练:jìng)保护(基本国策)

为了保护自然环境和野生动植物资源,我国陆续建立了数百个自然保护区,如四川卧龙、王朗和(练:hé)九寨沟等自然保护区(大熊猫、金丝猴),广西花坪自然保护区(银杉)。对严重污[读:wū]染环境、浪费资源、影响附近居民正常生活的企业,实行限期治理或停产治{练:zhì}理等措施。从我做起树立环境意识,培养爱护环境的

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