幼儿园教案音乐拉拉勾幼儿园小班小拉钩儿整合《繁体：閤》教案？

幼儿园小班小拉钩儿整合教案？活动目标：　　1、感受歌曲中人物情绪的变化，尝试用两种不同演唱方法来表现歌曲前后两部分的不同情绪。　　2、探索在歌表演中应用眼神、动作、表情与他人交往。　　3、体验与同伴愉快相处，合作歌唱的快乐

幼儿园小班小拉钩儿整合教案？

活动目标：

　　1、感受歌曲中人（读：rén）物情绪的变化，尝试用两种不同演yǎn 唱方法来表现歌曲前后两部分的不同情绪。

　　2、探索在歌表演（澳门巴黎人读：yǎn）中应用眼神、动作、表情与他人交往。

　　3、体验与同伴[读：bàn]愉快相处，合作歌唱的快乐。

活澳门巴黎人(huó)动准备：

　　PPT课件图[繁体：圖]片

配套课件：大班音乐课(kè)件《拉拉勾》PPT课件

活{拼音：huó}动过程：

　　一、谈话导(繁体：導)入

　　1、小朋友开学(繁体：學)了，我们已经有2个月没见面了，你们想我吗?

　　2、老师《繁体：師》也想大家，让我们拉起小手欢快地跳起来吧#21

　　3、播放伴奏{练：澳门博彩zòu}音乐《拉拉勾》，激发幼儿大胆表演。

大班音乐活（练：huó）动教案《拉拉勾》含PPT课件

　　5、你们想得办法真好，那《nà》这两个小朋友会用什么办法和好呢?

　　看，#28继续出示PPT#29这时他们高兴吗?仔细看一看，他们是用什么办法和好的?听#21他们在说什么?

　　6、教师朗诵第二段（练：duàn）歌词。

　　提问：你听到[pinyin：dào]了什么?

　　7、小结：歌词内容，集体朗诵歌词《繁体：詞》-分组朗诵。

　　三、学澳门博彩唱《读：chàng》歌曲

　　过渡：我把这两幅画编成了一首好听的歌，请（繁：請）大家来听一听#21听听歌{拼音：gē}曲中哪里表示生气《繁体：氣》了，哪里表示高兴的。

　澳门银河　1、教师范唱歌曲[拼音：qū]。

　　提问：歌曲名字叫什么?歌曲中哪里表示生气了，哪（pinyin：nǎ）里表示高兴的。

　　2、幼儿（繁体：兒）分段学唱。

　　#281#29生气时的那段是要快点唱还是慢点唱，是重（拼音：zhòng）点唱还是轻(繁：輕)点，那表情应该是要怎么样的，试一试，做一做#28集体--分组#29

　　#282#29那唱和《hé》好的时候，表情应该要怎么(繁体：麼)样的?该怎么唱?是重点还轻点唱呢??

　　3、整首歌曲齐唱：现在让[繁体：讓]我们完整地来唱一唱这首歌。

　　4、两两《繁体：兩》表演

　　四、结束延（读：yán）伸

　　小朋友之间要友好相处(chù)，那样才会很快乐，快乐（繁：樂）的心情让小朋友身体健康，让我们（繁：們）去找好朋友高兴的跳起来、唱起来吧#21