幼儿园大班模仿力教案幼儿园大班泡茶教（读：jiào）案？

幼儿园大班泡茶教案？　活动目标：　　1、能跟着音乐节奏尝试模仿茶壶和茶杯的动作。　　2、体验泡茶、喝茶的快乐，激发热爱家乡的情感。　　活动准备：课件、图谱、泡好的茶。　　活动重点：能跟着节奏模仿茶壶和茶杯的动作

幼儿园大班泡茶教案？

　活动目标：

　　1、能跟着音乐节奏尝试模仿澳门新葡京茶壶和茶杯的（读：de）动作。

　　2、体验泡茶、喝茶的快乐，激发热爱家(繁体：傢)乡的情感。

　　活动准备：课件、图谱、泡好《读：hǎo》的茶。

　　活动重点：能跟着节（繁：節）奏模仿茶壶和茶杯的动作。

　　活动难点：在圆圈上交换舞伴做【读：zuò】动作。

　　活动澳门永利(繁体：動)过程：

　　一亚博体育、情{练：qíng}境导入

　　1、这是什么地（拼音：dì）方？虞山上茶园里的茶叶成熟了，我们一起去采茶吧！

　　2、看，这些都是我们采来的虞山绿茶，想不想泡一杯尝尝？泡茶澳门新葡京的时候【hòu】要用什么呀？

　　二、分段学习舞蹈《dǎo》动作

　　1、找朋友：茶壶《繁体：壺》和茶杯是一对好朋友，两个人一见[繁体：見]面就高兴地跳起舞来。

　　（1）教师邀请客人老师示范舞蹈[读：dǎo]。

　　（2）刚才你们看(kàn)到小茶壶和茶杯是怎么跳舞的？师生共同回忆(繁：憶)并学习动作（练：zuò）。

　　（3）、幼儿随音乐(繁体：樂)两两相对当茶壶和茶杯做动作，提醒幼（读：yòu）儿要跟着音《yīn》乐有节奏地踏步拍手。

　　2、了解小茶壶和茶杯外形特征

　　（1）刚才你们谁是茶壶谁[繁体：誰]是茶杯啊？他们长的一样吗？小茶壶是什么样的，小（读：xiǎo）茶杯是什么样的？

　　（2）幼儿自由(pinyin：yóu)表述。

　　（3）提问：你们能不能把自己变成小茶壶(繁：壺)和小茶杯呢？怎么变呢？

　　（4）幼儿自由探索，相互交《读：jiāo》流模仿动作。

　　（5）看看老师是怎么变的。教师分娱乐城别随音乐示范表现小茶壶和【读：hé】茶杯。

　　（6）教师小结：茶壶：壶(hú)把→壶盖→壶（繁：壺）嘴（练：zuǐ）茶杯：伸右手→伸左手→单腿跪下

　　（7）幼儿尝试模（mó）仿。

　　3．探(练：tàn)索倒茶和接茶动作

　　（1）教师：小茶壶要给小茶杯（繁：盃）倒茶了，我们来看一看下{拼音：xià}茶壶是（pinyin：shì）怎么倒茶的。教师随音乐示范倒茶和接茶的动作。

　　（2）幼儿两（繁：兩）两合作模仿

　　（3）提醒幼儿注意小茶壶和茶杯的动作[pinyin：zuò]。

　　（4）幼儿再次《cì》听音乐模仿

　　三、完整(zhěng)表现音乐

　　1、请幼儿自由{练：yóu}结伴，听音乐完整表现动作。

　　2、交换角色表演《yǎn》。

　　四[拼音：sì]、加大难度，在圆上交换朋友做动作。

　　1、出示图谱，引导幼儿观察，了解茶壶在内圈，茶杯在外圈。提问：现在小茶杯喝到茶了，可是他还想喝其他茶壶里各种味（读：wèi）道的茶，怎（练：zěn）么办(繁：辦)呢？

　　2、在圆上教师示范，幼儿（繁体：兒）尝试交换舞伴的动作。小茶壶听到我说“走”的时候，你们就前走一{读：yī}步[pinyin：bù]，换一个朋友。

　　3、幼儿在圆上随音乐完整表现《繁：現》动作。

　　4、交换《繁体：換》角色做动作。

　　五、结束部分：刚才我们一起泡（练：pào）了很多虞山绿茶，现在我们一起{拼音：qǐ}来品【读：pǐn】尝一下吧！