某中学数学教研组高中数学教研组活动怎么形式好[读：hǎo]？

高中数学教研组活动怎么形式好？先是组织老师们走进课堂听课。然后组织评课，最后是上课老师做总结和反思。最关键的是评课环节，这才是教研活动最关键的地方，有很多时候教研组都是只听课不评课。初中毕业班数学如何教研？初中毕业班数学如何教研：1、研究毕业班学生数学学习的难点问题

高中数学教研组活动怎么形式好？

先是组织老师们走进课堂听课。然后组织评课，最后是上课老师做总结和反思。最关键的是评课环节，这才是教研活动最关键的地方，有很多时候教研组都是只听课不评课。

初中毕业班数学如何教研：

1、研究澳门巴黎人毕（繁：畢）业班学生数学学习的难点问题。

2、研究中考数学的常见问题及解决（读：jué）办法。

活动时间：2010.3.24

活动(dòng)地点：初一办公室

参加人员：全体数（繁：數）学组成员

主持澳门博彩人（pinyin：rén）：赵立亭

记录员：冀洪香（拼音：xiāng）

活动过[繁体：過]程记录：

上课内容为《二次函数的图象与性质》，过程为复开云体育习二次函数的一般式，回顾一次函数和反比例函数图象的画《繁体：畫》法，探索二次函数图象的画法，给出概念和性质，练习，小结，作业。

听课评价：

澳门威尼斯人张永清：在回顾反比例函数的图象画法中要强调用什么线，说明x的取值范围，列表时从中间开（繁体：開）始往两边取，同时要让学生自己动手计算。

张玉强：在二次函数的图象画法中，老师最好是边操作边说明，让学生有(yǒu)一个正确的模仿对象。当学生的图象上出现不[读：bù]光滑现象时，要让（繁：讓）学生明白出现的原因是什么。

澳门新葡京杨静：在画图的[读：de]这个环节上面花费的时间太多，后面的练习有点脱节。

张建国：y=X2与Y=-X2这两个图象之间有何联系？不比较（读：jiào）怎么能得出a的正负决(繁：決)定开口的大小。

庄兴广：张老师在列出表格后，能及时让学生发现数的对称性，和Y的非负性[读：xìng]，但是最好《读：hǎo》是能在后面的练习中首尾呼应。