小班教案荷花荷花几月开？幼儿园小班教案：荷花荷花几月开 教师：屈老师 活动目标: 1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。 2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短句
小班教案荷花荷花几月开？
幼儿园小班教案：荷花荷花几月开
教师（繁：師）：屈老师
活(huó)动目标:
1、帮助幼儿巩固复习有关（繁体：關）四季花卉名称的知识。
2、引[拼音：yǐn]导幼儿用“XX花儿X月开”的极速赛车/北京赛车句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短句。
3、提高幼儿的听说能力，激励幼儿愉[读：yú]快轻松地游戏。
活动准备《繁体：備》:
1、荷花一朵。
2、丰富幼儿有关四季花卉《huì》名称的知识。
活（pinyin：huó）动过程:
一澳门新葡京、教师出示荷花，并通过语言提示，吸引幼儿的注意力，引导幼儿熟悉游{练：yóu}戏儿歌，激发幼儿的兴趣。
1、这是(pinyin：shì)什么？你知道荷花是几月开的吗？
2、下面请小朋友来问，荷花姑娘会自己告诉你【读：nǐ】们的。大家一起问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“一《读：yī》月不开二月开。”幼儿继续问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“二月不开三月开。”……直到“七月荷花全部开“时，教师提示幼儿将两手掌相靠摆出花瓣状（繁：狀），来表示荷花全部盛开。
3、今天我们一起来玩一个“荷花荷花几（繁体：幾）月开”的游戏。
二、教师向幼儿介绍游戏《繁体：戲》的规则。
1、集体提问，个别（读：bié）幼儿轮流回答并相互传递荷花。
2、儿歌念至“七月荷花全部开”时拿到荷花的小朋友上来扮花仙子，其他幼儿蹲世界杯下双手摆成(chéng)花瓣状。
3、花仙子必须向他的同伴小荷花发问：“什么花儿X季开？”小荷花必须回答问题，回答正确，花仙子就将荷花递给他，游戏继续进行。若回答不正确，则停止他游戏一次，由他旁边的同伴代替回答，游戏重新进行。
三、教师采(繁体：採)用扮演角色参加游戏活动等形式引导幼儿开展游戏活动。
1、教师扮演花仙子，采用个别提问和集体重复练习的形式，帮助幼儿巩固加深对一年四季[读：jì]花卉名称的了解，练习游戏中的语言。如《rú》教师问：“什么花儿春天开？”幼儿《繁体：兒》答：“迎春花儿春天开。”“什么花儿夏天开？”幼儿答：“石榴花儿夏天开？”……鼓励幼儿说出四季中的多种花卉。
2、教师(繁：師)指导（繁：導）个别幼儿进行轮流接说传递荷花游戏活动，让全（读：quán）体幼儿能够清楚地了解游戏的全过程。
请九位幼儿到前面，将荷花交给第一位幼《读：yòu》儿，大家一起问：“荷花荷花几月开？”第一位幼儿边答“一月不开二月开”，边将荷花交给第二位同伴。然后再集体提问。第二位幼儿边答边荷澳门银河花交给第三位同伴。如此反复，传给了第七位幼儿，他边说“七月荷花全部开“，边走到前面去扮“花仙子”并举起荷花，其他幼儿蹲下做开花状。接着“花仙子”便问第八位同伴：“什么花儿春天开？”答“桃花春天开
”然后，花仙子将荷花交给他，一轮游[繁体：遊]戏结束。
四澳门博彩、游戏活动《繁：動》“荷花荷花几月开”。
幼儿坐成半圆形，教师将荷花交给第一位幼儿(繁体：兒)，进行传递荷花的游戏活动一至二遍。（更多教案尽在：屈老师（繁：師）教《jiào》案网）
本文链接：http://21taiyang.com/Family/4227441.html
大班主题活动花儿几时开教案 小班教案（拼音：àn）荷花荷花几月开？转载请注明出处来源
