给宝宝英语启蒙什么时候翻译 两岁宝宝大家是如何给启蒙英语的《de》呢？

两岁宝宝大家是如何给启蒙英语的呢？先从英文儿歌开始磨耳朵，可以和宝宝一起互动，增加对英文歌词的理解，然后尝试着用简单的对话来进行生活中的一些场景模拟，千万不要进行中文翻译，要给充分的英语语言环境，这样

两岁宝宝大家是如何给启蒙英语的呢？

小孩几岁开始英语启蒙，有没有比较好的启蒙书？

除了开始的年领，更重要的是，怎么做(zuò)？下面（繁：麪），我具jù 体来讲讲，方便上手带娃。

英语启蒙重要的“三步{练：bù}走”

启蒙第一步：给孩子一个理由——玩英语有（练：yǒu）意思、亲子相处、赞美vs虚荣心{拼音：xīn}启蒙第二步（pinyin：bù）：建立专属英文时间、英文环境启蒙第三步：阶段性的启蒙计划

启蒙的第一步，不是开始囤绘本，下载各类英语资源，而是要先给孩子一个参与到英语启蒙过程中的理由。孩{pinyin：hái}子肯定不会《繁：會》因为“英语重要，现在学时机正好”这样的理由而上船，而一定{拼音：dìng}是像这样的理由：这样做好玩；这样做能多跟爸妈相处；这样做能收获表扬和奖励。所以家长也要时刻记得设身处地，让自己的目标靠近孩子的理由。

启蒙的第二步，是建立专属英文时间和英文环境。即《拼音：jí》使是碎片时间也要安排好，即使{练：shǐ}是处在中文语境中也要尽量创造出英语环境，有了良好的环境，才更容易坚持。

启蒙的第三部，是一个阶段性的启蒙计划。读什么书，听什么[繁体：麼]歌，看什么动画片，上什么网站，玩什么游戏……每个人的计划方（读：fāng）式可能不同，但最好都能落实到笔头。

在上面“三步走”的基础上，结合我的经验和这几年对大家启蒙学习过程的调查，我给大家梳理出了通用英语启蒙规划：以3岁开始启蒙为例，启蒙学习时间段上下不超过2年。

家长（繁：長）怎么上手做启蒙

有了上面的准备工作之后，就可以进入实战阶段了。除了找好资源，剩下的就是坚持了。我从听、说、读、看，这四个方面出发，说说启蒙初期具体{练：tǐ}怎么做，快速上(shàng)手。

一澳门威尼斯人、听(繁体：聽)什么，怎么听？

1、儿歌引入rù 门，孩子轻松开口唱

听唱儿歌是特别好的语言启蒙方式，尤其是贴近孩子，韵律和节奏感强的英文儿歌，既可[kě]以锻炼孩子的英语听力，又可以{读：yǐ}让孩子不【读：bù】知不觉中模仿，学唱英语儿歌。

具{练：jù}体资源和方法：

30首最适合启蒙的英文儿歌（附音频）英文儿歌，怎么选，怎么（繁：麼）听？

在家长{pinyin：zhǎng}中，流传甚广的（读：de），应该是super simple songs系列儿歌，之前资源不好找，最近发现“小小优趣app”上有正版的儿歌视频，可以下载直接收看(读：kàn)。

2、可听可唱可读的儿歌（读：gē）书

英国Barefoot Books童书社，出版的《语感启蒙：经典英文儿歌图画书》，非常不bù 错，可以听，然后跟唱，还有配套的图书和儿歌{拼音：gē}动画片可以看。一举多得。

《英美经典儿歌分fēn 级[繁体：級]唱》，我用过其中的1-2册，简单易唱，推荐启蒙之初，入手一本。

3、陪听（繁：聽）读过的图书音频

有些《xiē》朗读得的很好绘本音频，在给孩子读完后，播放音频。这也是一个听力输（繁体：輸）入来(繁体：來)源。

可以(练：yǐ)一边翻书，一遍听音频；在孩子熟悉之后，直接播放音频。

像这样的绘本音频[繁体：頻]：

Dear Zoo 各种动物，可以边听边模仿出来from head to toes 可以边听边做动作，孩子就（pinyin：jiù）理解[读：jiě]了

二澳门新葡京、日常对（繁体：對）话说起来

这个部分，是{读：shì}家长的痛点，也是（拼音：shì）启蒙的难点。但是，这一块是语言的本质所在，和（拼音：hé）孩子在现实生活中，进行有意义的交流。

日[rì]常对话，也是启蒙初期，最有效的引导孩子开口的环节，让孩子直接感受[拼音：shòu]到英语这门语言。

家长需要客服的就是：张口说，不要担心自己的语音问题。我在启蒙前半年的时候，做得并不好，尤其是日常对话这(繁体：這)部分，后来在这篇文章中，做过反思：英语启蒙，我掉过的“坑”，希望大家说起来，高效启（繁：啓）蒙。

可【练：kě】以用的资源：

美国万用亲子英文{拼音：wén}：35天的课程内容，差不多{读：duō}把常用的吃喝拉撒都涵盖了，大家可以学起来，用起来，会看到很好的效果。晓华和Emma录（繁：錄）制的日常对话：适合有一定英语基础的孩子

长极速赛车/北京赛车按识别，get亲《繁体：親》子对话

三、读什么，怎么《繁：麼》读？

英澳门新葡京语启蒙，肯定少不了经【繁：經】典的读物。

1、启(繁体：啓)蒙初期要怎么给孩子选书？

一是[读：shì]看难《繁体：難》度，适合孩子的年龄和认知，并考虑英文水平；二是看孩子的兴趣，选择孩子感兴趣的内容《róng》。

比如：黄子喜欢车，我就给他买了立体版的The wheels on the bus，这[繁体：這]真是我们家的启【qǐ】蒙第一书，能唱能读，最后都翻烂了。

2、怎【读：zěn】么读？

刚开始，一定是父母读给孩子，并尽（读：jǐn）量读得有趣，夸张演绎，吸引到孩子。

给孩子[读：zi]读的时候，要保证孩子听懂，并理解。至于要不要翻译，可以（练：yǐ）根据具体[繁体：體]的情况来判断。

有的读物，一句英文，一副图，图文对应很好，不（读：bù）用翻译孩子也明白。如（rú）果孩子有不明白的地方，名词可以指实物，或者图片，动作就用动作来示范[繁体：範]，有些形容词，完全用表情，就可以传达给孩子。

3、绘本怎【拼音：zěn】么用？

绘本是家（繁：傢）长选择最多的启（繁体：啓）蒙资源。各类书单也很多【读：duō】，大家一定要选择适合自己孩子的，不要照搬书单。

绘【繁：繪】本资源推荐，供参考

经典韵文绘(繁体：繪)本最适合读给《繁体：給》零基础孩[读：hái]子的12本英文绘本这8位绘本名家的作品，闭着眼睛入手就行

提示：启蒙初期，亲子英文阅(繁体：閱)读的时候，不要让孩子跟读，更不要强迫孩子去【读：qù】读。这也是大部分家长，容易走的误区。

我们给孩子读绘本或者分级读《繁体：讀》物，应该是输入声音，不是识字。先做大量的有《读：yǒu》效（练：xiào）听力输入，再来考虑读的问题。

4、分级读物{拼音：wù}的使用

提到英文启蒙，很多人都会推荐绘本。所以，分级读物在启蒙初期，容易被忽略。分(练：fēn)级读物因为分级科学，难度适宜，该有的语言知识(繁体：識)体系，高频词等，都包含在文本中了。可以和孩子一起听起来，看起来。

所以，家长《繁：長》可以选一套分级读物wù ，作为绘本的补充{拼音：chōng}。注意选择情节有趣，插图精美的就好。

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I can read系列之饼干(繁体：幹)狗

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四、动画【huà】片的正确打开方式

建幸运飞艇议两岁以上的孩子，家长可以看动画视频。资源那么多，选孩子喜欢的，符合现阶段英文水平（拼音：píng）的。初期可以选择绘本配套的视频，一般5分钟左右。

很多经典的绘本，都有相应的动画视频，可以在孩子阅读之后，再一起欣赏动画视频。家长要陪看，不要觉得动画片是为了解放大人的，英文动画片用作启蒙语言材料时，家长要及时跟进。帮助孩子《zi》做些解释，让（繁体：讓）他们理解。

很多生活化的片段，看完后，都可以和孩子用起来，这也是最有效的方（pinyin：fāng）式。估计这对大[读：dà]部分父母来说，比较难。我的办法是，玩角色扮演，我不一定跟着台词说。想不起来的，就随机发挥《繁体：揮》，让孩子能说起来就好。

资源推{tuī}荐

经典绘本视频，方便孩子反反复复看两年{读：nián}英语启蒙，换来的优质原版动画片

动画片整体来讲，是辅助。上面提到听(繁：聽)力输入、亲子阅读、亲[繁：親]子日常互动为主，是最有效的。

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