幼儿园大班安全教案《正确翻阅图书》？活动目标： 1、懂得要爱护图书。 2、初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。 3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征
幼儿园大班安全教案《正确翻阅图书》？
活动目标：
1、懂得《读：dé》要爱护图书。
2、初《chū》步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。
3、培养幼儿《繁体：兒》的观察力和动手操作能力。
4、探索、发现生活中的多{拼音：duō}样性及特征。
5、培养幼儿敏（练：mǐn）锐的观察能力。
活动重点（繁体：點）难点：
活动重点《繁体：點》：
懂得要[读：yào]爱护图书。
活动难（读：nán）点：
初步学[繁体：學]习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。
难点(世界杯diǎn)形成原因：
手部小肌肉动作发展能力较弱。
难点解{拼音：jiě}决策略：
层次递进地{读：dì}进行熟练练习。
设计依极速赛车/北京赛车据[拼音：jù]：
活动导入部分请幼儿自己思考解决问题的方法，梳理幼儿原有认知经验，在此基础上教师现场补书，幼儿发现澳门博彩补书的不容易，以巩固（拼音：gù）他们对爱护图书重要性的认知。
活huó 动过程：
一、讨论《繁体：論澳门银河》图书破的原因
二、观察教师（繁：師）修补图书
1、请幼儿说一说有什（pinyin：shén）么好方法能帮助破图书
2、教师根据幼儿说的澳门新葡京修{练：xiū}补图书
三、讨论怎样避免弄破图书#28结《繁体：結》合幼儿实例进行讨论#29
图书应该怎样拿，怎样放?#28教《jiào》案出自：屈.老师教案网#29自己看书时应该注意什么?打(pinyin：dǎ)击一起看书时应注意什么?
四(sì)、欣赏儿歌《小图书》
五、幼（读：yòu）儿看图书
教{读：jiào}师巡回观察，指导幼儿正确的翻书动作。
活动（繁：動）反思：
《爱护图书》是小班年龄段的社会活动。我本来想达到的目标是1.懂得要爱护图书。2.初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。根据本班幼儿的年龄特点(繁体：點)、发展水平和《纲要》中教育活动内容的选择中指出“既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”来设计本教学活动(繁：動)
这是一个社会活动，“爱护小图书”是一个非常空洞的，但又是需要我们在日常生活中关注的一个问题，在每次的图书阅读中似乎都会涉及到一些这方面的注意点，如何通过形象、具体、生动的手段让小班的孩子情感产生共鸣，这是我对这个活动首先考虑的问题，但在当我走进教[读：jiào]室，进行活动时发现，孩子们情感不投入，有些孩子看见老师扮演书宝宝还在那边笑，所以我们调整了策略，通过播放录(lù)音、观察图书宝宝封面来了解书宝宝伤心的原因，进而导入课题（繁：題），同时也提高孩子观察能力。
我觉得我原来的教学设计可以进行这样的调整：1.在最后可加入修补图书的环节。2.在讨论的时候可引导幼儿多说说如何正确翻阅图书的方法。3.在活动结束后，可以在图书架及每本图书上都《dōu》做了相对应的颜色标志，让幼儿根据图书的颜色将放到相对应的位置。活动结束后，我们班的孩子对图书宝宝都爱护有加[读：jiā]，轻轻地，一页页的翻书。这个习惯还需在以后的日常生活中进行(pinyin：xíng)
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