中班《bān》美纸盘教案 纸盘花盆教案？

纸盘花盆教案？中班教案《纸盘花》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿利用学过的线描花纹或自创的线描花纹来装饰纸盘花，引导幼儿以纸盘为作画材料，并充分利用其材质和形状进行作画，通过线条组合变化的多样性，激发幼儿对创作活动的兴趣，体验成功的喜悦，快来看看幼儿园中班《纸盘花》教案吧

纸盘花盆教案？

4、感受作品的美感。 5、能展开（繁：開）丰富的想象，大胆自信[读：xìn]地向同伴介绍自己的作品。

幼儿园中班纸杯花教案？

　　小朋友，你们用一次性纸杯喝过水后，是不是{读：shì}把它（繁：牠）们就扔掉了？其实，废旧的东西也能变成漂亮的装饰品，不[pinyin：bù]信老师今天就让纸杯大变身。因此，开展了这次别开生面的美工活动。

　　活动目标（繁：標）：

　　1、运用剪刀《dāo》、纸杯完成花的造型。

　　2、了解可以运用重叠（繁：疊）和不同的剪切方法做出形态各异的花。

　　3、操作{拼音：zuò}时将用过的物品有序摆放，注意保持桌面的清洁。

　　活(huó)动准备：

　　1、各种花的图（繁体：圖）片 、教师范例。

　澳门新葡京　2、纸杯若干、剪刀、蜡[拼音：là]笔。

　　活（拼音：huó）动过程：

　澳门威尼斯人　一（yī）、开始部分

　　引导幼儿观察花的图片，感受色彩和形态的美丽（繁：麗）与独特。

　　教师： 这么多的花，你喜欢吗？如果你在花丛中会有什么样的感觉？ 这些花都一样吗？有【拼音：yǒu】没有特别的地（读：dì）方？有哪些颜色？花瓣又有什么不同？

　　二、基本部{bù}分

　　1、教师出示做好的纸(繁体：紙)杯花，幼儿在观察的基础上，推测纸杯（繁体：盃）花的制[繁体：製]作过程，老师出示范例，引起孩子的兴趣。

　　师：

　　（1）小朋友，你们看老师手里拿着一朵漂亮的花。你们知道它是用什么制作的吗（读：ma）？仔细看一看。原来是用纸杯作的，今天老师就来教你们如何把一个普通纸杯变成一个(繁：個)漂亮的纸杯花。

　　（2） 纸杯的什么地方可以【读：yǐ】做花心？花瓣是怎么剪出来的？

　　（3） 讨论制作【练：zuò】的步骤

　　老师示范制作过程。沿事先做好的记号剪直线，一直剪到接近纸杯底端为止。剪完8条直线后，将剪好的每个“花瓣”向外展开。然后用蜡笔将其表面图上不同的颜色，并（繁体：並）在纸（繁：紙）杯的底{练：dǐ}部进行简单的装饰作为花心。

　　2、教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯、纸盘和剪刀表现花的不同形态

　　师(繁体：師)：

　　（1） 谁来试一试怎样(繁体：樣)剪除半圆形的花瓣？

　　（2） 三角形的花瓣又《yòu》怎样剪？

　　（3） 怎样把（读：bǎ）纸杯花变得更加漂亮？

　　3、幼儿在{练：zài}轻松活泼的背景音乐中制作纸杯花，教师进行巡视

　　三、结[繁体：結]束部分

　　1、展示作品(pinyin：pǐn)

　极速赛车/北京赛车　师《繁体：師》：

　　（1）你最喜欢哪一朵{拼音：duǒ}花？你觉得谁的花最有创意？

　　（2）你觉得(dé)自己最大的进步在哪里？

　　2、 将幼儿的{读：de}纸杯花粘在准备好的“花园”里。

　　教澳门新葡京学（繁体：學）反思：

　　一个小小的不起眼的纸杯，在孩子们的小手下，慢慢的变成了漂亮的纸杯花了，孩子们被自己的小花陶醉在其中！孩子们在给自己的纸杯花镶上漂亮的色彩外衣，好认(繁体：認)真。充分利用交流评议，实现互动学习，促进技术思维。让中《zhōng》班孩子在美术活动中体会到成功与快乐。

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