幼儿小小测量员教案幼儿（繁体：兒）园大班，有趣的测量，教案？

幼儿园大班，有趣的测量，教案？【活动目标】1．感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。2．学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表格中。3．初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的次数也不同以及同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少

幼儿园大班，有趣的测量，教案？

【活动目标】

1．感受并体验远近的含义，激发幼儿的{拼音：de}求知欲望和探究精神。

2．学习用工具测量远近，并能将测(cè)量结果记录在表格中。

3．初步感知同样的距(pinyin：jù)离，使用的测量工具不同，测得的次数也不同以及同样的距离，使用（读：yòng）的工《gōng》具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。　【活动重难点】

1幸运飞艇．重点：按照正确的步骤用工具测量（拼音：liàng）

2．难点（繁体：點）：

（1）理解（练：jiě）不同的距离，用同一种工具测量，测(cè)量的次数越[读：yuè]多越远，测量的次数越少越近

（2）同样的距离，使用的工具不同，测(繁体：測)量的次数也不同，越长的工具所《suǒ》用的《de》测量次数越少

活动准备（繁：備）：

铅笔，表格、路线图[繁体：圖]每人一份、水彩笔盖、短水彩笔、没削过得铅笔(繁体：筆)。【活动过程】

一、故事导入(pinyin：rù)

师：今天，动物学校要举行一场盛大的运动会，小兔、小熊、小猫都报名参加了比赛。你们看，小动物们马上就要从自己家里出发到学校去了，究竟是哪个小动物会最先到达体育馆呢？

二、学习用工具测量的方法比较路线的远《繁体：遠》近。

1．（引导幼儿观察路线图）请幼儿观察比较，哪个小动物去体育馆的路最近？哪个小动物去体育馆的路最远？你是怎么知道的(de)？这种方法（读：fǎ）准确吗？

2．师：用眼《yǎn》睛看的方法叫做目测法，但是目测法比一定准确，我们还能用什么方法来判断路线的远近呢？（请幼儿讲讲自己的想法，如工具：尺子、棍子、绳子、积木等）老师今天也给小朋友们带来了一种测量工具，你们看看老师带(繁体：帶)来了什么工具？（水彩笔盖）

3．师：你们觉得这样工具能测量小动物家到学校的距离么（繁：麼）？（能）那咱们就先量一量小猫家到学校要几个水彩笔盖，你会量吗？（会(繁体：會)），请你来试一试。

在幼儿尝试过程中教授测量方法，，边演示边引导幼儿一起讲述测量的正确步骤（找起点，沿澳门新葡京着线，接着量）将测量结果记录在表格[拼音：gé]中（小猫家到学校量了5个水彩笔盖）

4.师：请你们也(pinyin：yě)量一量小猫家到学校用了几个水彩（繁：綵）笔盖。并将结[繁：結]果记录在表格里。

幼极速赛车/北京赛车儿操作，教《读：jiào》师巡回指导。

请你再量量其他两(繁体：兩澳门威尼斯人)个小动物家到学校用了几个水彩笔盖，把结果记录在表格里。

5、请幼儿坐好，检验幼儿测量的结果，教师(繁体：師)小结不同的距离，用同一种工具【读：jù】测量，测量的次数越多越远，测量的次数越少越近（练：jìn）

6、师：郑老师还给你们准备了两种测量工具呢，我们就用这两种工具来（繁：來）量一量咱们的小椅{读：yǐ}子好《hǎo》不好。

请幼儿示范测量方法[读：fǎ]，及时纠正不对的测量步骤。

7、请{练：qǐng}幼儿坐好，检验幼儿测量结果，教师小结同样的距离，使(shǐ)用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。

三、教师小《xiǎo》结

生活中还有很多东西都能被当做测量工具呢，我们的教室里就有很多，待会请你选一样你喜欢的东西作为（繁体：爲）测量工具，来量一量咱们的澳门新葡京桌子、黑板，还能比比小朋友的身高呢……