三年级上册学生实验报【bào】告单小水轮实验报告怎么写？

小水轮实验报告怎么写？京版三年级《科学》上观察实验制作评价标准编号：1-4-3 （册数-课数-第几个实验）实验名称：小水轮实验目的：认识为小水轮什么会转动实验原理：流动的水流有力量实验器材和试剂：水槽、小水轮、烧杯、水操作步骤操作要点得分1．组装小水轮1、将小水轮组装好

小水轮实验报告怎么写？

京版三年级《科学》上观察实验制作评价标准

编号：1-4-澳门博彩3 （册数-课数-第几个(繁体：個)实验）

实验《繁体：驗》名称：小水轮

实验目的：认识为小水轮什么{练：me}会转动

实验原理[拼音：lǐ]：流动的水流有力量

实验器材和试剂：水（读：shuǐ）槽、小水轮、烧杯、水

操作步澳门巴黎人骤《繁：驟》

操作要(pinyin：yào)点

得(dé)分

1．组《繁体：組》装小水轮

1、将小水轮（繁体：輪）组装好。

2.试[繁：試]验

1、用烧杯中的水冲击小水轮的叶片

幸运飞艇观察：1小水轮转动了吗2什么(繁体：麼)时快，什么时候慢

3. 实验现象（练：xiàng）

1、在水[读：shuǐ]流的冲击下，小水轮转动了起来

（观察[pinyin：chá]2不做要求，能粗略感受即可）

娱乐城5.实（繁体：實）验结论

流动的(de)水有力量

教师（繁：師）录制文稿：

京版第一册第四单元第三个实验，实验名称，小水轮的实验。实验目的认识为（繁：爲）小水轮什么会转动的实验(繁体：驗)，通过实验学生能知道流动的水流有力量。实验器材有（逐一指着介绍，镜头跟随）：水槽、小水轮、烧杯、水

实验步骤：（用自己的话规范介绍）1、将小水轮组装好。2、用烧杯中的水【shuǐ】冲击小水轮的叶片（观察：1小水轮转动了吗澳门永利2什么时快，什么时候慢）3、在水流的冲击下，小水轮转动了起来。4、实验总结，通过实验我们知道了流动的水有力量

实验完《读：wán》毕，整理实验器材。