小（读：xiǎo）班科学车子的秘密教案小班社会教案《我知道的车子》？

小班社会教案《我知道的车子》？活动目标：　　1．通过观察能说出几种常见特殊功能车的名称　　2. 了解各种特殊功能汽车的用途，知道与人们密不可分的生活关系　　3.幼儿萌发对汽车的兴趣。　　活动准备：　　1.各种汽车的图片及胸饰

小班社会教案《我知道的车子》？

活动目标：

　　1．通过观察能说出几种常见特殊（shū）功能车的名称

　　2. 了解各种特殊功能汽车的（读：de）用途，知道与人们密不可分的生活关系

极速赛车/北京赛车　　3.幼儿萌发对汽车的兴(繁体：興)趣。

　　活{pinyin：huó}动准备：

　　1.各【澳门巴黎人拼音：gè】种汽车的图片及胸饰。

　　2.设计情境的图[tú]片。

　　3.幼儿观察过马路上的各种汽车。

　　活huó 动过程：

　　（一）开始部{拼音：bù}分

　　出示汽车图片，引起幼儿兴趣《拼音：qù》。

　　师：今天汽车王国开了个汽车展览（读：lǎn）会，看，你们喜不喜欢汽车呀？

澳门新葡京　　（二）基{读：jī}本部分

　　世界杯1.认识几种常见车的名（读：míng）称及用途。

澳门银河　　#281#29请幼儿找找自己喜欢《繁体：歡》的车，并说出它叫什么名字，有什么用？

　　讲一句完整话：“这是××车，可以【yǐ】用来干什么”。

　　#282#29重点学习[xí]几种特殊车的名称及用途。（消[拼音：xiāo]防车、救护车、洒水车）

　　2.利{lì}用图片设置情境，掌握各类车的用途。

　　依次出示图{练：tú}片：

　　a.小偷偷东（繁：東）西；

　　b.公gōng 路要洒水；

　　c.爷爷病【练：bìng】了，要送医院；

　　d.有幢房子着火了，要（练：yào）救火。

　　（请幼儿思考分别要用什么[繁体：麼]车（读：chē），并把图片与车子一一对应起来，学学车子的叫声。）

　　3.讨论（繁体：論）：你还看到过哪些车？

　　（三）结束部分{拼音：fēn}：·

　　游戏：小司【读：sī】机

　　1．挑选自己喜【拼音：xǐ】欢的汽车胸饰戴好，当小司机。

　　教师（繁：師）逐个说任务内容。请小司机判断哪个任务{练：wù}自己的车能完成（练：chéng），并学开车的样子，到室外执行任务。如：“有病人要住院，什么车最合适？”“楼房着火了，什么车去最合适？”

　　2．进行{读：xíng}游戏。