大班语言小红（繁体：紅）帽教案及反思 幼儿园语言大班《秋姑娘来了》教案反思？

幼儿园语言大班《秋姑娘来了》教案反思？幼儿园语言大班《秋姑娘来了》教案反思 　　一、感知秋天，了解经验　　播放MV：　　1、这是什么季节？你从哪里看出来的？　　2、你们喜欢秋天吗？为什么？　　二、欣赏散文，拓展理解　　1请小朋回答　　诗里说了什么？枫叶怎么了？　　小松鼠在干吗？（搬松果）是怎么搬的？（忙进忙出）是什么意思？　　为什么忙着搬松果？燕子呢？（飞到南方去

幼儿园语言大班《秋姑娘来了》教案反思？

　　一、感知秋天{拼音：tiān}，了解经验

　　播bō 放MV：

　　1、这是什（读：shén）么季节？你从哪里看出来的？

　　2、你们（繁：們）喜欢秋天吗？为什么？

　　二、欣赏《繁体：賞》散文，拓展理解

　　1请小【拼音：xiǎo】朋回答

　　诗里说了什么？枫叶怎么了(繁体：瞭)？

　　小松鼠在干吗？（搬松果）是怎么搬的？（忙进忙出）是什么意思？

　　为什么忙着搬松果？燕子呢？（飞到{读：dào}南方去。）为什么？

　　2、这么美的散文诗[繁体：詩]，我们再来听一遍吧。

　　三、了（繁体：瞭）解特征，加深感受

　　（一）丰富多（pinyin：duō）彩的秋天（播放PPT）

　　1、你能把枫叶轻轻飘的开云体育样子表演一下吗（繁：嗎）？

　　2、这里还[繁：還]有很多秋天的景象，我们也学着用这样的句式说一说？

　　（二（练：èr））丰收、忙绿的秋天

　　秋天这娱乐城么多彩，可是小松鼠《shǔ》呢，有没有在欣赏秋天？

　　农民伯bó 伯也在忙着收获什么？什么东西是秋天成熟的？

　　这真是一个忙碌(澳门伦敦人pinyin：lù)的秋天、丰收的秋天。

　　（三世界杯）告别的秋(繁体：鞦)天

　　1、了解“候鸟{练：niǎo}”

　　秋天里的小燕[读：yàn]子呢？。

　　像燕子这样的鸟，我们叫它“候鸟”，你还【练：hái】知道哪些候鸟？

　　2、先后看视频短片{piàn}2遍

　　这里还说了哪些候{拼音：hòu}鸟澳门威尼斯人？这种行为我们叫它“迁徙”。

　　小结：这《繁体：這》真是一个“告别的秋天”，告别是什么意思？

　　四(sì)、延伸活动，想象探索

　　秋天真的很奇妙，我们可以说它是“告别的秋天”也可以说它是shì “美丽（读：lì）的秋天”“五颜六色的秋天”还可以说它是“快乐的（练：de）秋天”，实在是太特别了。

　　但是每种秋天都有它的秘密，只要你善于观察，你就能发(繁体：發)现。

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