大班美术绘画杯子教案？活动目标：1、引导幼儿多角度观察实物——杯子，自主参与绘画，画出杯子的主要特征。2、鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。3、培养幼儿的观察力，体验写生画所带来的快乐和成就感。活动准备：1、幼儿自带杯子
大班美术绘画杯子教案？
活动目标：1、引导幼儿多角度观察实物——杯子《zi》，自主参与绘画，画出杯子的{读：de}主要特征。
2、鼓励《繁体：勵》幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。
3、培养幼儿的观察力，体验写生{读：shēng}画所带来的快乐和成就感。
活动（繁：動）准备：
1、幼儿自带杯子[读：zi]。
2、画板、笔（繁：筆）、纸等。
3、四个角【拼音：jiǎo】度画的杯子，五角星贴花。
4、幼儿围坐成圆[繁体：圓]形。
活动[繁体：動]过程：
1、观察杯子，了解杯子的结构（繁：構）。
师：小朋友们看，这是【读：shì】什么呀？
师：杯(繁澳门金沙体：盃)子上有什么？
幼儿观察讲述[读：shù]。
师：（指杯口）这又是什么？（杯口kǒu ）除了有杯[繁体：盃]口，还有什么？（杯身、杯把、杯盖等）
2、学(繁：學)习从不同角度取景写生。
师：我很喜欢这只杯子，想给它（繁澳门永利体：牠）拍张照，用什么拍呢？
教师示范取景框的使用，及时画下所拍照。（勾画的【练：de】要大）
师：你想给他拍张照吗？站在哪里拍好呢？站在不同角澳门新葡京《jiǎo》度看看杯子有什么变化。
带领幼儿围着杯子用取景框观(繁体：觀)察。
师：通过观（繁体：觀）察你发现了什么？
幼儿讲述《shù》。
3、出示范例画，请幼儿对照找出各个角度的(de)杯子。
师：老师这儿已经拍了几张这只杯子（读：zi）的照片开云体育，请你们来找一找，我站在哪个角度拍的？
幼儿找出后请大家（繁：傢）再观察。
4、提出《繁体：齣》幼儿绘画要求。
引导[繁：導]幼儿进行装饰。
师（繁体：師）：你想让这只杯子变得更漂亮吗？怎样让它变得更美？
提出{练：chū}要求。
师：我这里还有许多形态各异的杯子呢，你最[读：zuì]喜欢哪一只杯子，请你也来给它拍张照，好吗？你可以选择一只杯子，找个合适的位置观察这只杯子（练：zi）的样子，把你看到的那个角度的杯子画下来；也可以几个人围着一个杯子坐下来，把你看到的那个角《读：jiǎo》度的杯子(zi)画下来，注意要画得大。画好以后你还可以用各种各样的点、线条、图案进行装饰，把它打扮的更美。
5、幼儿作画，教师指导。
幼儿自选杯（读：bēi）子或自由组合绘画。
提示幼儿根据《繁体：據》角度观察杯口、杯把、杯身的形状，并鼓励幼儿大胆装饰。
澳门巴黎人6、评价（繁体：價）。
你最喜欢哪一张照片，请你把五角星送给它，并说说为什么喜欢这（繁：這）张照片。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/3855341.html
小（读：xiǎo）学二年级美术课教案杯子的设计 大班美术绘画杯子教案？转载请注明出处来源
