滑(pinyin：huá)滑梯儿歌mp3 滑滑梯怎么配文字？

滑滑梯怎么配文字？/步骤:1.我们可以利用儿歌配文: 滑滑梯，真有趣。爬着上，滑着下。小朋友们排好队，你不推来我不挤。2.还可以幽默一点的配文: 阳光明媚好天气，适合我们的心情。3.还可以引用网络用语: 世界奇奇怪怪，我们可可爱爱

滑滑梯怎么配文字？

/步bù 骤:

我们可以yǐ 利用儿歌配文: 滑滑【拼音：huá】梯，真[读：zhēn]有趣。爬着上，滑着下。小朋友们排好队，你不推来我不挤。

还可以幽默一点的配文: 阳光明媚好天气(繁体：氣)，适合我们的心情。

还可以引用网络用语: 世界奇{qí}奇怪怪，我们可可爱爱。 END

欢乐滑滑梯

活动目标:1、知道滑滑梯的正确玩法。2、懂得用不正确的方法（练：fǎ）玩滑滑梯易造成伤害，初步培养幼yòu 儿的安全意识。活动准备（读：bèi）:1、手偶小狗或其他动物。2、幼儿用书

活动过(繁：過)程:

一{拼音：yī}、欣赏故事《小狗受伤了》。

1、老师:小(pinyin：xiǎo)动物们都在干什澳门巴黎人么?小狗是怎么做的?它为什么会受伤呢?小狗受伤后怎么办的?

2澳门巴黎人、幼儿听故事回答问题[繁：題]。

小结:原来小动物们在玩滑滑梯的时候，小狗不排队，推开了小猫，挤到小猫的开云体育前面，爬到（练：dào）滑梯的最高处后，趴在滑梯上，头朝下就往下滑。结果头跌破了，胳膊也摔断了，在医院里住了好多天才好。

二、结合幼儿（繁：兒）用书，说说哪个小动物的行为正确[繁体：確]，哪个小动（繁体：動）物的行为不正确。

1、老师:故事里面都有哪些小动[繁体：動]物啊?他们在玩什么?

2、老师:哎呀#21你们发现玩滑滑梯时，哪个小动物的行为是正确的，谁的行为是不真确的?#28激发幼儿的表现{练：xiàn}欲望，对幼儿[繁：兒]回答的问题进行完整补充#29。

老师总结:小狗没有好好玩滑[读：huá]滑梯，做了不正确的动作。所以受伤了。

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三【练：sān】、讨论:怎样才能安全玩滑梯。

#281#29老师:谁(繁：誰)来告诉大家（繁：傢），怎样玩(wán)滑滑梯才安全呢?#28老师请几个小朋友来回答。#29

小结:玩滑滑{拼音：huá}梯时，先要用手扶着滑滑梯两边的扶手，从台阶上爬上去，坐好后澳门新葡京再往下滑。人多时要排好队等前面的小朋友先滑下去，然后再自己滑，在等的时候不推也不挤。#29

#282#29做了危{练：wēi}险动作，可能会发生哪些危险?

小结:做了危险动作可能会像故事里面（读：miàn）的小狗一样，跌【拼音：diē】破头、摔断手，摔断腿。

四、幼儿欣赏儿[繁体：兒]歌《滑滑梯》。

1、老师:我们将正确玩滑滑幸运飞艇梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听，学一学（繁：學）。

2、带领幼儿《繁体：兒》把儿歌读一遍。

五、活动结【繁：結】束。效果分析: