写一篇幼儿园中班礼仪教育教案？当您的孩子犯错时，您有问过下面的8个问题吗?第一个问题：“发生什么事情了?”第二个问题：“你的感觉如何?”第三个问题：“你想要怎样?”第四个问题：“那你觉得有些什么办法?
写一篇幼儿园中班礼仪教育<别人犯错时>教案？
当您的孩子犯错时，您有问过下面的8个问题吗?
第一个（读：gè）问题：“发生什么事情了?”
第二开云体育个问题：“你的感觉（繁体：覺）如何?”
第三《读：sān》个问题：“你想要怎样?”
第四个问题：“那你觉得有些什么办法?”
第五个问题：“这[繁体：這]些方法的后果会怎样?”
第六个问澳门威尼斯人（繁：問）题：“你决定怎么做?”
第七个问幸运飞艇题：“你希望我{读：wǒ}做什么?”
第八个问题：“结果怎样?有没有【读：yǒu】如你所料?”
第一个问题是：“发生什么事情了?”这个问题看起（pinyin：qǐ）来不起眼，但是非常重要。许多成人碰到突发状况时，会习惯性的太快下判断：“一定是你先打他，他才会打你。”“一定是你做错事，老师才会处罚你。”如果我[读：wǒ]们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤枉孩子
况且，让孩子有机会说话，即使[读：shǐ]真的是他的错，他也会因为有机(jī)会为自己（练：jǐ）辩解而比较甘心认错。
第二个问题是：“你的感觉如何?”事情qíng 经过是客观事实，当事人心里受到的冲击纯然是（练：shì）主观的感受，无所谓是非对错。很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来，哭一哭，骂一骂，心情就会好（读：hǎo）多了。
脑科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都（pinyin：dōu）会听（繁体：聽）不进去。总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同理他的感情，让他的情绪有（练：yǒu）个出口。
孩子够冷静之后，可以问他第三个问题：“你《读：nǐ》想（练：xiǎng）要怎样?”这时不管孩子说出什么惊人之语，先不要急着教训他，而是冷静的【读：de】接着问。
问他第四个问题：“那你觉得有些什么办法?”在这个阶段，不妨跟孩子一起做脑力激荡，想各种点子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的……脑力激荡的重点就jiù 是允许任何（练：hé）看似无稽的想法。这时候不论听到什么，都暂时不要做批评或(huò)判断。
等到再也想不出任何点子的时候{拼音：hòu}，就可以问他第五个问题：“这些方法的后果会怎样?”让孩子自己一一检视，每个方法的后果会是什么?你可能会很讶异的发现，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差距，这时候就可以跟他好好讨论，让他明白现实真相。这是一个很好的亲子沟通机会，但是要避免（练：miǎn）说教，只《繁体：祇》要陈述事实就可以了。
第六个问题然后问他：“你决定怎么做?”孩子一定会选择对自己最有利的状况，如果他了解后果，通常会做出最合理、最明智的选择。即使他的抉择不是（pinyin：shì）成人期望的结果，也要尊重孩子的决定。成人一定要[读：yào]言而有信，不能先问他怎么决定，然后又告诉他不可以这么《繁体：麼》决定。这样子，他以后再也不敢信任你了
何况，就算他选择错《繁体：錯》误，他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。
接着问第七个问题：“你希望我做什幸运飞艇么?”并且表示支[pinyin：zhī]持。
等到事情过去之后，问亚博体育他最后第八个问题：“结果怎样?有没有如你所料?”或是“下次碰见相似的情《qíng》形，你会怎么选择?”让他有机会检视自己的判断。
如此练习几次，孩子就会有自己解决问题的能力lì ，不需要我们操心。
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