大班（pinyin：bān）公开课比较宽窄

中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？中班数学活动——比较10以内数的多少活动目标：1、复习巩固10以内的数和数字认读。2、比较10以内数量的多少。3、发展幼儿动作的灵活性。活动准备：教具：10以内数量的数群卡

中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学活动——比较10以内数的多少

活动目标(繁：標)：

1、复习巩固10以内的数和数字认读。

2、比较（繁：較）10以内数量的多少。

3、发《繁体：發》展幼儿动作的灵活性。活动准备：教具：10以内数量的数群卡。学具：操作纸{繁体：紙}、图形卡片若干(繁体：幹)。

活动（繁体：動）过程：

一、出(繁体：齣)示数群卡，引导幼儿比较多少。

娱乐城1、出示图一，幼儿进行点数(繁：數)比较。

师：图上有什么?#28圆点#29是大圆点多，还是小圆点多呢?为什么(繁：麼)?让我们来数数吧#21#28引导幼儿通过点数的方法进行比较多[读：duō]少。#29

师：大圆点有yǒu 几个?小圆点有几个?谁多谁少?多多少，少多少呢?

注：让幼儿经过点[繁：點]数，不受物体大小的的影响。

师小结：7个小圆点多，6个大圆点少的结论。6个大澳门新葡京圆点比7个小圆点少1，7个小圆点（繁：點）比6个大圆点多1。

2、出示图二，引导幼儿观察、比较多少(练：shǎo)。

幸运飞艇师：小朋友看看，红圆（繁体：圓）点多还是绿圆点多?为什么?

注：让幼儿[繁体：兒]不受物体颜色和排列澳门新葡京形式的影响进行比较。

澳门金沙师小结：9个红圆点和9个绿圆点一样多的结论[繁：論]。

3、出示图三，让幼儿观察（拼音：chá）。