教学型ppt如何做？几天前在微博发布了一个让伙伴放肆撩小万的消息。有需要拯救PPT的伙伴，小万单独开小灶。一位高中物理老师吸引了我的注意。尝试过许多类PPT，唯独没尝试教学类PPT。这让我手痒小兴奋。和老师简单沟通后，开始着手准备素材
教学型ppt如何做？
几天前在微(拼音：wēi)博发布了一个让伙伴放肆撩小万的消息。
有需要拯救PPT的伙伴，小万单独（读：dú）开小灶。
一位高中物理老师（繁：師）吸引了我的注意。
尝试过许《繁：許》多类PPT，唯独没尝试教学类PPT。
这澳门新葡京让我手痒小《读：xiǎo》兴奋。
和老师简单沟通后，开始着手准备素材（练：cái）。
过{练：guò}程中突然醒悟。
教学型PPT对学生的影响是最为深刻的，它一直（练：zhí）影响成长中的我们。
说shuō 小点，PPT不够有【pinyin：yǒu】吸引力，学生{练：shēng}只当是一个记笔记的大幕布，失去PPT的意义。
并且很可能因为老师的糟糕的审美和视觉表达导致学生不（练：b直播吧ù）准确的理解。
说大[pinyin：dà]点，一份教学PPT是老师对知识的深刻理解后。
将[繁体：將]知识点串联为一[读：yī]个清晰有逻辑的内nèi 容，让文字，图表，图片视觉化展示给学生。
因此一份有条理，有逻辑的PPT，能促进学（读：xué）生对《繁体：對》知zhī 识的消化理解和学习水平的提高。
且不说[繁体：說]大，单说审美。
孩童时期我们喜爱玩的摇摇车，商家为了吸引小孩注[繁：註]意力。
从小我们就{拼音：jiù}接受着这样的配色，强势摧毁我们的审美。
图片来lái 源于网络
这种影响是根深蒂固的，所以经常看到小白（bái）上来就做此类PPT。
图(繁：圖)片来源于网络
可怕的是不[练：bù]少人并没有觉得有什么不对。
因此即使接触近20多duō 年的PPT，让我们依然在工作中拿它没办法。
据我了[繁：瞭]解，其实大多教学PPT都是老师自己制作。
并不是老师不重【拼音：zhòng】视，而是老师大部分时间都花在了备课和批改作业上。
毕竟老师曾经也被深受视觉毒害，加之没《繁：沒》有对PPT基础知识的系统学习。
做出让学《繁体：學》生犯困的PPT也就不言而喻了。
说这么多，其实是想让大家重视shì 教学PPT。
希望老师看(练：kàn)完此文后，能对幻灯片的制作有新思路。
好了，接下来进入主题，具体说我是（读：shì）如何改这份PPT的。
虽然这位老师（繁：師）的PPT细节处理不足，但还是一份清晰直观的PPT。
至少没有杂乱信息，任何一《拼音：yī》个多余元素都会占用学生的部分精力。
也没有夸张[繁：張]的配色，很好的保护了学生的视力。
和老师沟通后(繁：後)，了解到教学型PPT需要注意两点：
①课堂PPT投影{读：yǐng}幕布大多是4:3比例。
②字要大，以免后排pái 同学看不见。
一、封面
在制作之前，先在设计菜单栏中选择幻灯片大小来是设置标准4:3尺寸。
在教学【pinyin：xué】PPT中，封面建议左对齐或者居中对齐。
因为这符合（繁：閤）我们的阅读习惯。
而右对齐相对有设计感，更适合用于海{拼音：hǎi}报一类。
二、目录页
之前讲过非设{pinyin：shè}计人员的设计攻略第一招，就是对齐。
只要[拼音：yào]对齐，排版就不会太丑。
其（读：qí）次既然是目录，把目录两字展示出来。
不需要再次提示，注zhù 意力没跟上的同学也能立马了解到此张内容。
三、过渡页
这里小万加了《繁体：瞭》一个过渡页。
很多时候过渡页会被忽略（拼音：lüè）。
其实做出来也很好，因为内容是要讲的章节主{练：zhǔ}题。
版式简单，不仅强调即将要讲的内《繁体：內》容。
同{练：tóng}时主题的过渡也会更加流畅。
四、内容页
内容页是五大页面最需要花费点心思去制作的。根据内容的情《读：qíng》况，需要思考这个几方面。
①内容适合逻辑图表[繁体：錶]还是图文排版？
②数（繁体：數澳门巴黎人）据应该选择什么图表？
③如何利用动画huà 进一步视觉化？
面对这样一张内容页，小万尝{pinyin：cháng}试做了图文排版。
这张高清图片哪里找的？此文很《hěn》详细→课堂展示型PPT如何做？
有伙伴肯定以为小万是设计[繁体：計]师，排版随意设计都很好看。
其实并不是，小万（繁体：萬）为了快捷工作，借鉴了资源库的版式设计。
都有自己的事情要忙，还能设计出好（hǎo）看的新颖的版式。
让人设计师怎么（读：me）活啊哈哈哈哈哈。
所以要学会利用“偷懒”方式快捷自己《jǐ》的工作。
图片来(繁体：來)源于KOPPT
放大看{读：kàn}下。
这张图文排版，小万借鉴了左右排[拼音：pái]版方式。
搜索了适合课题内容的图片，换了文字对齐方{练：fāng}式。
说不一样？确实极速赛车/北京赛车（繁：實）有相似之处。
说【练：shuō】一样？我加了自己的排版方式。
模仿加创新，也是一件有意(练：yì)思的事情。
同样，这张认为逻辑图表更为适合(拼音：hé)。
发现了这张创意【练：yì】图表，两队小人拔河有点意思。
刚[繁体：剛]好适合视觉展示力的性质。
当然(rán)也可以模仿制作，方法同样简单。
在基本形状中可以插入圆形（拼音：xíng），插入线条并加粗。
拼接组合(繁：閤)后复制，配色。
很多小知识点是可以拉出来单讲的，争取一张幻灯片一个重点(繁体：點)。
不仅清晰直观，不担（繁体：擔）心同学因为文字紧密而看不清。
也能时刻给同学新鲜感，老师再也不用担《繁体：擔》心粉笔头砸澳门博彩不准的情况啦。
因为学生的注意力都在PPT上啦。
一大段文{pinyin：wén}字转换成顺序递进的逻辑图表。
足够的留白，清晰的段落，这样的内容是否会更【拼音：gèng】愿意看呢？
发现了么？只需要对齐，就能给人很舒服[fú]的感觉。
这类内容完全可以使用总分关系的逻辑图表biǎo 。
需要的时候也可以使用有意思的图标，让严肃（繁体：肅）的教学环境变得轻松些。
第一张会再次给极力挣扎[繁：紮]的的同学万点暴击。
树的具体操作方法→PPT中如何快速做出漂亮逻辑图【tú】表！（创意系列）
课堂结尾的练《繁体：練》习题，下方留白太多。
页面整体架构填满效果会更好（练：hǎo），再配上最后弹现正确答案的简单动画。
五、封底页
最后，老师要负责的叫醒睡觉的同学，一起度过愉快的课间十分[fēn]钟。
当然，这样（读：yàng）的老师是不存在的！
注：小万[繁：萬]使用的是PowerPoint2016，素材来源于KOPPT。
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