着火了怎么办教案？活动设计背景 幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，小孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足
着火了怎么办教案？
活动设计背景幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，小孩子比起成人来说，他们的运动能力和{拼音：hé}对付危险的能力大大不足。火灾（繁：災）是幼儿生活周围经常{读：cháng}发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。
活动（繁体：動）目标
1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
2、树《繁体：樹》立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。
教（澳门巴黎人读：jiào）学重点、难点
重点 ：着火时学会用（拼音：yòng）正确的方法保护自己 。
难点：有初步的安全消防{读：fáng}意识。
活动（繁体：動）准备
消防标志“严禁烟火（读：huǒ） 安全出口 火警119 相关字卡 电话(繁：話) 湿毛巾。”园内备有必要的消防设施#28火灾影像画面#29
活动过澳门银河[拼音：guò]程
一（练：yī）、导入
1、（消防车的声音）听，这是【拼音：shì】什么声音？发生了什么事情？
2、 组织（繁：織）幼儿观看火灾的录像，使幼儿感受火灾的危险性。
3、 我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论(繁体：論)）
二、假如我们小朋友碰到火灾了（繁：瞭），那时候我们会怎么做呢？
1、 报警：火灾发生后不要慌张，拨打火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。赶快离【繁体：離】开现场，到邻居澳门博彩家呼救；（教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。）
2、除了（繁体：瞭）报警，还需要做什么？（不要乘坐电梯《tī》、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。）
3、怎澳门巴黎人么离开(kāi)火场？
（1）用湿毛巾、湿布掩【练：yǎn】住口鼻，弯腰摸墙撤离。
（2） 楼层着火，当人在二楼，应(繁体：應)该一个个跟着走，不可拥挤下楼。
（3） 关掉煤气或切断电源。防止(zhǐ)发生更大的爆炸。
（4） 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求（读：qiú）帮助。
（5） 如果《guǒ》火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水[pinyin：shuǐ]中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑{读：pǎo}。
三、预防火{huǒ}灾
1、出示消防标(繁体：標)志“严禁烟火 安全出口 火警119”讲解其含义。
2、观看录像，教育幼儿不玩火，不【读：bù】放烟花炮竹。
四、防[读：fáng]火演习。
情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园（繁：園）失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们(men)离开的用品。教（练：jiào）师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
教学反思（拼音：sī）
大班幼儿已澳门博彩有了一定的《读：de》思维能力和分析能力。因此我采用直观教学法，先设置问题，让幼儿带着问题去看录像寻找答案。此外，我还采用了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、加以整合。例如：大胆地鼓励小孩子想办法，表达自己的方法和自己的想法是现在要倡导的。在活动当中，我多次的让幼儿发生火灾的时候应该怎么办？带着问题去思考
在幼儿都掌握了报火警、逃生方法时，例如：老师扮演消防员，让幼儿来报火【读：huǒ】警。这一环节也充分体现角色游戏给小孩子带来的趣味性、知识性。又如：在检验小孩子是否掌握正确的逃生方法时。让小孩子完全体验，投入于游戏知识氛围中。不知不觉就掌握了、自我保护（繁：護）的方法，提高《读：gāo》了自我保护的意识
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