我的成长故事之快乐春游怎么写？快乐的春游 星期天的早晨，春光明媚，我们学校的全体学生排着整齐的队伍去江边春游。 我们一边走，一边欣赏路旁的风景。瞧！绿绿的树，红红的花在微风中摇摆，好像在欢迎我们的到来
我的成长故事之快乐春游怎么写？
快乐的春游 星期天的早晨，春光明媚，我们学校的全体学生排着整齐的队伍去江边春游。 我们一边走，一边欣赏路旁的风景。瞧！绿绿的树，红红的花在微风中摇摆，好像在欢迎我们的到来。 大约走了十分钟，我们来到了目的地了首先大家把桌布摊在草坪上，接着，大家迫不及待的拿出背包里的食物，我们带的食物可丰富了！有饼干、面包bāo 、糖果、薯片、牛肉干等等。我们一个个都被这些可口的食物吸引住（zhù）了。没等老师开口，我们就开始狼吞虎咽地吃起来了。 吃饱后，我和几个同学在草地上打滚，从高处滚到低处，从低处爬到高处，我们都滚得满身是草，玩得非常的开心！玩累了，我们就在一旁看柴老师画画，柴老师画了一只大大的南瓜，柴老师说这只南瓜很想黄晶晶，我们都哈哈大笑了
这次春游大家都玩得很[拼音：hěn]快乐！
幼儿园中班教案跳跳跳？
幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教学目标{pinyin：biāo}：
1、会看指令向不同《繁体：衕》的方向双脚并拢轻轻地跳。
2、跳时注意不与（繁：與）同伴碰撞
3、体验与同伴一起游戏的【练：de】快乐。
教学《繁体：學》准备：
1、篮球（读：qiú）一只
2、自制箭头四个、箭头手示牌{拼音：pái}一个
3、自制[繁体：製]大、小动物骰子二个
教学《繁：學》过程：
一、听音乐开火车进场（繁体：場）
师：今天天气真好，我们(繁体：們)一起去做运动吧，出发啦！
二、听音乐做热[繁体：熱]身运动
师：我们来做热身[读：shēn]运动吧。
三、出示篮[繁体：籃]球导入
师（读：shī）：我带来了一个好玩的东西，看看是什么？（篮球）
你们看老师拍篮球，篮球会怎么(繁：麼)样呢？（会跳）它是怎么跳的呢？（上
下（练：xià））
师：现[繁体：現]在请小朋友小脚并拢，和篮球一起轻轻地跳一跳。（双脚并拢轻轻
跳）
四(sì)、出示箭头，重点知道往箭头所指的方向双脚并拢轻轻地跳
1、出示第一{读：yī}个箭头。
师：刚才我们看见了篮球会原地向(繁体：嚮)上跳，它还会往不同的方向跳，请小朋
友仔{拼澳门威尼斯人音：zǐ}细看看它还会往哪边跳呢？
师：瞧，这是什么？对啦是箭头，那nà 要用箭头怎样表示篮球是往这边跳的
呢？我们一起来向箭头指的方向双脚并拢轻轻地{拼音：dì}跳跳看
2、出示第二个箭头(繁：頭)。
师：想想看，篮球还会往哪边跳tiào 呢？
这次我请一个小朋友来用箭头表示刚才篮球跳的方向[繁：嚮]。
师：我{pinyin：wǒ}们跟着篮球一起向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳一跳。
师：刚才老师发现有的小朋友是脸转向箭头指的方[fāng]向跳过去的，还有的小
朋友是向箭头指的方向侧着跳过去的，我们一起来试一{练：yī}试侧着跳过去。
3、出示第三(拼音：sān)个箭头。
师：我这里还有一个箭头，（朝前贴）看看它是朝哪边指的？（向[繁体：嚮]前）那
我的篮球应该向哪边《繁体：邊》跳呢，我们一起来跳一跳。
4、出示澳门博彩第四个（繁：個）箭头。
师：这次我不请小朋友说，你看{读：kàn}到箭头朝哪边指，你就往哪边跳。（向
后【hòu】）
（同样方式出示另三个箭头）
五、出示箭头手示牌，重点会看指令{练：lìng}向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。
澳门巴黎人师：老师这还有一（练：yī）个好玩的东西，看，这是一个箭头手势牌。箭头向哪指
我就向哪跳，你《拼音：nǐ》们能不能象我这样看着箭头指示的方向跳？
师：我要请一个小朋友来当指挥员，请他来变换方向，其他小朋{读：péng}友看手势
牌向箭头指的方向双脚并拢轻轻（繁：輕）地跳。
六、模（读：mó）仿小动物跳（轻轻地跳）
师：皮球会跳，小朋友会跳，那你们知道哪些小【拼音：xiǎo】动物也会双脚跳吗？（青
蛙、小兔、袋鼠）谁能学学小兔跳？（手澳门新葡京放头上轻轻跳）谁来学学袋鼠[读：shǔ]
跳？（手放胸前轻轻跳）谁来学学青（练：qīng）蛙跳？（呱呱呱轻轻跳）
七qī 、出示大骰子，重点模仿动物双脚并拢轻轻地跳
师：今天我还带来了一个好玩的东西，叫动物骰子，现《繁体：現》在我们来玩个游
戏。老师把【读：bǎ】骰子扔出去，骰子落到地上后，最上面是哪个开云体育小动物，我们就赶快学它轻轻地跳一跳。
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