幼儿园母鸡孵蛋教案？活动目标1.用自然声音演唱歌曲《母鸡孵蛋》。2.感受旋律的上行与下行以及合作表演的快乐。3.能根据音乐的速度，变换动作速度。4.能跟着节奏打节拍。教学重点、难点幼儿学会按节奏表演。活动准备公鸡、母鸡手偶、沙蛋、绒母鸡一个、各种鸡蛋的图片
幼儿园母鸡孵蛋教案？
活动目标1.用自然声音演唱歌曲《母（读：mǔ）鸡孵蛋》。
2.感受旋律的上澳门巴黎人行与下行以及合作表演的(pinyin：de)快乐。
3.能根据音乐的[读：de]速度，变换动作速度。
4.能跟着节奏（练：zòu）打节拍。
教学重点、澳门巴黎人难[繁：難]点
幼儿《繁：兒》学会按节奏表演。
活动dòng 准备
公鸡、母鸡开云体育手偶、沙蛋、绒母鸡一个、各种鸡蛋的（练：de）图片。
活动《繁：動》过程
一、开始部{bù}分
听{练：tīng}鼓声游戏（走走、跑跑、跳跳、转转）。教师鼓声敲的慢，幼儿走的慢，反快kuài 则快，锻炼幼儿的反应能力。
二幸运飞艇、进行部分（pinyin：fēn）
1.故事引人（出示母鸡、公鸡手偶(读：ǒu)）
师：我是鸡爸【拼音：bà】爸，小xiǎo 朋友喜欢叫我公鸡。我每天早早起床，从不睡懒觉，希望小朋友也和我一样早早起床，按时上幼儿园，好吗？和我一起叫一叫？
我是鸡妈妈，小朋友喜{读：xǐ}欢叫我母鸡，我每天孵一个蛋，我的蛋可[kě]有营养了，希望小朋友天天吃一个蛋，越来越来聪明，好吗(繁：嗎)？#28放音乐#29
2.听歌曲一遍（教师{pinyin：shī}表演唱，随音乐拿出沙蛋，表示蛋的个数）。
师：母鸡（繁：雞）生了几个蛋?一起数一数？
3.在《拼音：zài》听赏一遍歌曲。
师：这次听歌曲时，用手指表示鸡蛋的个数，并且用好听的声音{练：yīn}唱出来。注意数鸡蛋的时候也是有节《繁体：節》奏《拼音：zòu》的。
4.用不同(繁：衕)的方式表示出蛋的个数。
师：歌曲里唱到几个，你《读：nǐ》可以拍手、跺脚等方式表示蛋[读：dàn]的个数，也可以找好朋友一起表演，遍唱边表演。
5.用不同[繁体：衕]的姿态表现母鸡孵蛋。
师：见过母鸡孵蛋吗？学学是什么样子，请幼儿用不同的姿态进行{拼音：xíng}展示。
6.数【练：shù】蛋游戏。
师：我们一起表演一次[cì]数鸡蛋的游戏，一定要仔细听[拼音：tīng]音乐，用最好听的声音唱出来。
7.让幼儿（繁体：兒）感受音的上下行。
师：在这首歌曲里，有一yī 句旋律越来越高{拼音：gāo}、有句旋律越来越低，要仔细听。（可以让幼儿多次分别聆听这两句旋律，并大胆表现）。
三、结束部分
欣赏各种{繁：種}鸡蛋，并尝试创编歌曲。（逐一出示各种蛋的图片）
师：看看这么多的蛋，你知{zhī}道它是{读：shì}谁孵的吗?试试把它唱出来。（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等）
如：嘎嘎嘎嘎，母鸡【jī】在孵蛋；
嘎嘎嘎嘎【读：gā】，鸭子在孵蛋；
嘎{拼音：gā}嘎嘎嘎，白鹅在孵蛋。
附歌曲(繁体：麴)
5 3 5 3 12 34 5 ——
咕 咕 咕 咕 母鸡 在（读：zài）孵 蛋 ，
5 3 5 3 54 32 1 ——
咕 咕 咕 咕 孵出(chū) 一个 蛋 。
教学（读：xué）反思
用手偶讲故事{拼音：shì}引起幼儿的兴趣，孩子们的澳门新葡京眼球都被吸引住了；当音乐响起时，母鸡孵蛋的情景有一次吸引住了幼儿，他们情不自禁的数起蛋来，这首音乐反复四遍，所以在不知不觉中歌曲已被幼儿们消化了。在用不同方式表现蛋的个数时，孩子们自由结合，找到自己的伙伴，有的拉手、有的拍手，还有的跺脚，把活动推向#2A#2A，孩子们都陶醉在表演中。
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