综合活动讲卫生教案小班幼儿园小班健（读：jiàn）康教案讲卫生不生病？

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

澳门巴黎人1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要《yào》性，知道大家都喜欢干净的孩子。

2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯《繁体：慣》。

活动（繁体：動）准备

情景【读：jǐng】歌曲《找朋友》、《讲（繁：講）卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆{拼音：pén}、香皂、毛巾）。

活动过程实[繁体：實]录

一、激趣[读：qù]导入

师：孩子们，听！什么声音？（播放录音《找朋友》）是谁在找朋友呀？他找(zhǎo)到朋友了吗？我们一起来看（练：kàn）看kàn 。

（评析：此环节[繁：節]有效利用“幼儿好奇心强”的特点，引起了孩子们的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿的观看愿(繁：願)望。）

二、看课件《小猪变干净了(繁体：瞭)》

澳门金沙1、师：小猪找到朋友(pinyin：yǒu)了吗？

幼儿：没(繁体：沒)有。

2、师：为什[pinyin：shén]么小兔子和小白鹅都不愿意跟小猪玩？

幼儿：因为小猪（繁：豬）太脏了。

3、师：小猪该怎么办呢《读：ne》？咱们来帮他想个办法吧。

幼儿A：澳门永利自己{拼音：jǐ}玩。

幼儿B：自己玩多没意思。再找别《繁体：彆》人去。

幼儿C：别人也会嫌他脏，不跟他玩【练：wán】。小猪应该洗干净。

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师：咱们来看看小猪是怎么做的《de》。

继{繁体开云体育：繼}续看课件后提问：

4、师：小猪（繁：豬）是怎样变干净的？

幼儿：洗澡{zǎo}！

5、师：小《xiǎo》猪变干净后，小澳门新葡京兔子和小白鹅愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔子和小白鹅都愿意跟小猪玩了，他们玩得可开心了。

6、师：你喜欢跟什么样的朋[读：péng]友玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我喜欢干净的朋友[读：yǒu]。

小结：小兔子和小白鹅愿意跟干净的小猪玩，我【拼音：wǒ】们喜欢跟干净的朋友玩，大家都（读：dōu）喜欢干净的孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感（拼音：gǎn）兴趣的动画课件，通过视听结合调动幼儿的感官参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利{读：lì}用幼儿乐于帮助别人的特点启发他（拼音：tā）们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）

三、洗澡（pinyin：zǎo）

1、师：大家都喜欢干（读：gàn）净的孩子。小猪用洗澡的方法变干净了，我们也来(繁：來)洗洗澡，做个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢？