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张崇尚英雄的手{读:shǒu}抄报 怎么画向英雄致敬手抄报?

2025-02-15 14:24:26Family

怎么画向英雄致敬手抄报?1、首先在左上角画出报头。2、然后在右下角画一个带着红领巾,敬礼的小男孩,在小男孩身边站着一个同样敬礼的小女孩。3、在左下角画几棵生机勃勃的向日葵,在后面画出草丛的轮廓,上面画一个国旗边框,再在右上角画一个太阳和边框,补充小草和五角星等细节

怎么画向英雄致敬手抄报?

1、首先在左上角画出报头。

2、然后在《读:zài》右下角画一个带着红领巾,敬礼的小男【读:nán】孩,在小男孩身边(繁:邊)站着一个同样敬礼的小女孩。

3、在左下角(pinyin:jiǎo)画几棵生机勃勃的向日葵,在后面画出草丛的轮廓,上面澳门博彩画一个国旗边框,再在右上角画一个太阳和边框,补充小草和五角星等细节。

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4、用红色涂报(繁体:報)头,五角星涂成黄色,向日葵涂黄色和棕色,叶片涂绿。

5、给右边的小朋友涂上肤色,再给头发和衣服上色,用绿澳门永利色将草地{读:dì}涂满,国旗边框涂红,将太阳和另一个边框涂上颜色。

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6、接着将背景全部涂成绿色,再在边框里面(繁:麪)画上文字栏,给背景稍微加[读:jiā]一些装饰(shì),向英雄致敬手抄报就完成啦。

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小学生手抄报,家长代工的都得奖了,学生做的全部落选,你怎么看?

小学生评比手抄报,家长代劳的得奖了,学生自己做的却落选了,这种看似不可思议的现象并不鲜见。无论是我本人还是身边的亲戚朋友,家里有小学生的家长大都有过替孩子办手抄报的经历,那么问题来了,手抄报到底是孩子的作业还是家长的作业呢?

答案不言而喻,做手抄澳门巴黎人报应该是培养孩子创造力和动手能力的一项作业[繁:業]。

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客观地讲,让孩子学着zhe 做手抄报是有很多益处的(前提是独立自主完成)。做手抄报的(读:de)过程,可以锻炼孩子的各项能力。

首先,根据手抄报的主题,搜寻相关资料,筛选、确定合适的内容,可以锻炼孩子的阅读理解以及鉴别能力。这些对于成年人来讲或许是信手拈来的,对于孩子们来讲,却需要一个认真思考和学习的过程。从长远来看,这也是在培养孩子的自主学习能力。要知道,高中以后,特别是上了大学,主要靠的就是孩子自主学习了,自主学习的习惯是要陪伴孩子一生的。

其次,认真书写、自主编辑手抄报的内容,也是一个锻炼孩子书写能力和写作能力的过程。手抄报上面的文字(读:zì)有大有小,为了美观可能还会用到其它字体,孩子在书写模仿的过程中不仅能更加熟悉文字的结构,还能领略到文字的de 美感。而为了适应版面,对(繁:對)一段文字进行删减修改,则可以锻炼孩子对语文基础知识的掌握,对文字表述的理解,进而提高自身的写作能力。这些都是潜移默化的影响,虽然不会立竿见影,但若长期坚持下来,定会由量变到质变的。

再次,在设计手抄报版面、绘制花边、上色涂色等方面,可以锻炼孩子的审美能力和统筹安排能力。手抄报作业一般都是从小学三四年级开始布(读:bù)置的【拼音:de】,这个年龄段的孩子已经具备了初步的动手能力和思考能力,一些思维活跃的孩子,还会把丰富的想象力呈现在纸面上,这些都是极其宝贵的。不得不说,通过做手抄报来不断磨合提高自身的各种能力,对于孩子的成长来讲是有裨益的。要注意的是,每个孩子都有自身独特的审美能力,家长和老师可以适当引导但绝不要粗暴否定。

从上面不难看出,让孩子做手抄{拼音:chāo}报的初衷是好的。老师和家长应(繁:應)该注重孩子独立制作手抄报的过程,而不是最终呈现《繁体:現》出来的结果。

类似手抄报评比,家长代劳的[读:de]获奖,孩子自己做的却落选,显然已经和教育的初衷背道而驰了。长此【读:cǐ】以《读:yǐ》往,对孩子的教育有弊无利。

家长代劳,有可能限制孩子的独立思考能力,而且容易让[繁体:讓]孩子产生依赖心理,渐渐就把做手抄报当成了《繁体:瞭》任务,根本不会有自主学习的心态。久而久之,还会影响到孩子对于其他学科的学习态度。

家长(繁:長)代劳的手抄报获奖,孩子自己做的却落选,这样的评选显然是有问题的。难免会让孩子学会弄虚作皇冠体育假,学会爱慕虚荣,往大处讲,甚至会影响到孩子今后的三观是否端正。

当然,家长之所以参与其中,也是情有可开云体育原的。因为老师有要求,做的不合格的需要重新做(pinyin:zuò),家长们为了交差,为了不让孩子丢面子,只能勉为其难地代劳了。可见,问题的根本出在评选标准上。

其实,手抄(chāo)报不应该有具体的评比标准,只要是孩子自己做的,认真做的,用心做的(练:de),就都是好的。老师和家长要yào 学着用宽容和鼓励的态度去看待孩子们的手抄报,切勿加入过多的本不属于教育的东西。

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