中班幼儿体能训练与反思？这节中班体育活动玩轮胎的活动目标是练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量，并让幼儿享受到玩轮胎游戏的乐趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。轮胎在各个幼儿园都是随处可见，但是利用率却普遍偏低，且在幼儿园的活动中，缺乏对幼儿上肢力量锻炼的活动
中班幼儿体能训练与反思？
这节中班体育活动玩轮胎的活动目标是练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量，并让幼儿享受到玩轮胎游戏的乐趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。轮胎在各个幼儿园都是随处可见，但是利用率却普遍偏低，且在幼儿园的活动中，缺乏对幼儿上肢力量锻炼的活动。我设计此次活动目的是不要忽视对幼儿上肢力量的锻炼，以后能提高轮胎在教学及日常活动的运用。 这节活动的重点是练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展上肢的动作和力量，活动难点是上肢动作和力量的训练，为了解决本次活动的重难点，我设计了以下环节：平衡练习、滚动练习、翻滚练习、搬运练习以及翻越练习，每个环节都围绕着教学重难点来进行在带领幼儿到操场时，我没有很好的组织幼儿的队形，导致幼儿的队形比较散乱，是[读：shì]我这节课的第一个失误。在让幼儿自由玩轮胎的环节中，我明确（繁：確）的提出了注意安全的要求，并对幼儿玩轮胎的方式进行了简单的总结。
车轮的秘密小班教案教学效果？
活动设计背景
对于小班幼儿而言，玩具车可是他们的最爱。因此，在{拼音：zài}活动之前让我们班的小朋友带来了自己最喜欢的玩具车。这样一来，孩子们面对很多种（繁：種）不同的玩具车就会产生浓厚的兴趣。在活动中【读：zhōng】就会很自然的激发起孩子们的探究欲望。
小班幼儿对颜色的认识正处在懵懂期，摆（繁：擺）弄颜色对他们而言是件开心的事情。所以，在活动中设计了彩色的轮子来激发幼儿的探究兴趣，使幼儿进（繁体：進）一步明确轮子的（练：de）作用以及轮子的发展史。
活动目【拼音：mù】标
1. 感知不同的轮子，引发幼儿的生活经验，激发幼(yòu)儿想说的愿望。
2. 初步培养幼儿能用较完整的语言开云体育表达自己[pinyin：jǐ]的想法。
3. 在活动中鼓励幼儿大胆表现的《读：de》能力和想象能力。
教学重点、难点
重点：通过本次活动，使幼《yòu》儿娱乐城进一步明确轮子在生活中的作用。
难点：简单了解轮子的发展史{shǐ}。
活动准备《繁体：備》
澳门伦敦人各式玩具车、各种颜色的颜料、白纸《繁体：紙》
教jiào 学过程： 一.开始部分
【分享交流】 1.请幼儿拿出带来的玩具车，互相（练：xiāng）观看和交流。
2.你{读：nǐ}们每天是乘（拼音：chéng）什么交通工具到幼儿园里来的？平时外出，你（拼音：nǐ）又乘坐过什么样的交通工具？所有车的一个共同点是什么？
二. 基本【练：běn】部分
【观察操作】 1.引导[繁：導]幼儿观察玩具车上的轮子并提问：轮子是什么形状的？各种轮子有哪些不同?轮子{读：zi}是怎么滚动的？
2.引导幼儿用车轮蘸上颜料，放在铺有白澳门威尼斯人纸的方盒中晃动，观察车轮的滚动和滚（繁体：滾）动中形成的美丽图案。
【实验比（拼音：bǐ）较】 1.有轮子的{读：de}小汽车和没有轮子的小汽车在斜坡上滑下，哪个更快？
2.把不同（读：tóng）形状的积木放在斜面上会有什么现象？引导(繁：導)幼儿讨论为什（练：shén）么圆形的积木要比方形的积木滚动的快。
世界杯 三{读：sān}.结束部分
1.在实验操作的基础升上，引【拼音：yǐn】导幼儿观看《幼儿（读：ér）用书》第44页“猜一猜”。
2.组（繁：組）织幼儿一边开着小汽车一边唱“汽[读：qì]车(chē)开来了”，进而自然结束本次活动内容。
课后反思：本此活动所设计的《车轮滚滚》比较适合小班幼儿的年龄特点，内容简单易学比较吸引幼儿。活动中幼儿非常愉悦，对老师所提出的问题很是好奇，同时表现出很愿意参与活动中来，并且多数小朋友{练：yǒu}都愿意向老师表达出自己对玩具车喜爱。针对小班幼儿体能合理安排此次活动任务，活动中也渗透了些环保的教育同时也教育幼儿在生活中要做个有细心的人。当然活动中也存在不足之处，活动中缺少游戏环节，如果再多添加几个小游戏效果就会更好了。总之通过本次活动后的反思自己总结出了不足，希望（练：wàng）自己在今后的工作中再接再励、不断努力！
本文链接：http://21taiyang.com/Family/3624792.html
玩轮（繁体：輪）胎教案反思总结 中班幼儿体能训练与反思？转载请注明出处来源
