小学语文教师试讲注意事项是什么？教师应聘试讲注意事项前几日，笔者有幸陪同北京专家参加了教师的试讲招聘活动。在教学方面受到启发的同时，对于教师如何准备试讲以及试讲过程中应该注意的问题也有几点体会。一、妆容，服饰要知道您应聘的是教师这个行业，您以后要教书育人
小学语文教师试讲注意事项是什么？
教师应聘试讲注意事项前几日，笔者有幸陪同北京专家参加了教师的试讲招聘活动。在教学方面（繁：麪）受到启发开云体育的同时，对于教师如何准备试讲以及试讲过程中应该注意的问题也有几点体会。
一、妆容，服[fú]饰
要知道您应聘的是教师这个行业澳门博彩，您以后《繁体：後》要教书育人。所以一定要注意您的仪表。
1、化淡（练：dàn）妆，而不易浓妆艳抹。刘海不要遮住眼睛，更不易烫发，染发。尽量做到清《读：qīng》清【读：qīng】爽爽。
2、服饰要符合职业特（tè）点。教术科，您就要穿正装，男士别忘了打领带。教jiào 体育您则要穿运动服。
3、妆容，服(读：fú)饰还要符合所教授学生的年龄层次。教授小学和教授高中{pinyin：zhōng}，妆容和服饰绝对不一样。
总之，女教师要给人感觉即典雅，又(yòu)平易yì 近人。男教师要给人感觉（繁：覺）挺拔而充满阳刚之气。
二、进入试讲地dì 点
1、如果没有《yǒu》人领您皇冠体育进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等专家说请进时，再轻轻推门进入。
注意，从门口(读：kǒu)到讲台这一段路也是专家在观察chá 您的时候。所以您走路一定要挺拔，给人精神抖擞的第一印象。有些应聘者进门时，臂弯里夹着课本，弯腰驼背，没有一点老师的风度。给专家的第一印象就十分不好。
2、如果有人领您进入（练：rù）试讲地点，也要（读：yào）有礼貌。进门先打招呼。例如，各位wèi 专家好等。
三、自我（读：wǒ）介绍
即使招聘流程里没有这一项，自己也要主动争取。这样可(读：kě)以让专(拼音：zhuān)家对你的优点{pinyin：diǎn}和性格有一个初步的了解。
自我介【读：jiè】绍就[读：jiù]紧扣八个字：突出自我，张扬个性。要充满(繁体：滿)自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。
四、试(繁体：試)讲
1、首先要表明你所要教[读：jiào]授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新澳门巴黎人课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。
2、普通tōng 话
一定要用普通话。如果您一开（繁：開）口就是【拼音：shì】乡土话，那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准（繁体：準），咬字清晰。（特别是对于语文科目）
3、音量[读：liàng]
音量要大。不要认为自己对着的是几名专家。要把他们想象成一个大班的【拼音：de】孩子。况且，专家们men 听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。
4、音调《繁体：調》
语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不{读：bù}要有口头禅。例如：是吧，对吧(练：ba)等。
5、语[繁：語]速
语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝的讲，飞快的讲。好像赶《繁体：趕》任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知{拼音：zhī}道在讲些什么，专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下（练：xià）紧张的心情
6、仪[拼音：yí]态
抬头挺胸，目视前(读：qián)方。双手可随意放（读：fàng）在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要{pinyin：yào}乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或专家又眼神的交流
7、板[繁体：闆]书
粉笔字也是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不（bù）少。除了字要公整之外板书的布局也要掌握好。不（练：bù）要全【quán】挤在一边，到左右的学生。
8、多媒体的应[繁：應]用
熟练操作多媒体。注意讲课，板书和操（读：cāo）作课件的衔接。否则[拼音：zé]会给人讲课中断的感觉。
多媒体不能滥用。它只是教学的辅助工具，所以{读：yǐ}不能越俎代庖。
也不能乱用。不要把多媒体做的花里胡哨。因为（繁体：爲）您不是在做动画片，而是{pinyin：shì}在授课。课件花哨会使学生注意力分{读：fēn}散。
9、课件课件的【练：de】选择。
选择教授的内容既要能充分发挥自己的优势（自己嘴熟悉的），又要有代表性（课的{读：de}高潮部分）。让澳门永利孩子有兴趣，也要让专家有兴趣。
课件的制作。制作要有特色。适当穿插漫画，照片，图tú 表，还要注意孛胫《繁体：脛》音乐的应用（yòng）。
10、授课
授课要注意启发性。多提问(繁：問)，多时间让学生思考，自由讨论。
授课要有感情，有逻辑。说话要化繁为简，生动活泼。面(繁：麪)部表情不要{读：yào}太紧张，要面带微笑。
11、说课[繁体：課]
授课{练：kè}完毕，下一环节就是说课。
如果专家没有要求你下面进行说课，也可自己主动要求。以让专家对你有更加全面的认识。
说课不一定按照固有的程序。因为经过前面的授课，专家已经对您的素质有一个大致的定位。这时，说课可以尽量加入rù 你自己{练：jǐ}对本课独特的理解，或是对您所教授科目的理解。让专家认为您有自己的思想在里面。
12、答辩
如果您有幸进入这[繁体：這]一环节，成功的几率已有60％。
答辩要【yào】语言流利。回答问题会就是会，不会就是不会，不要不懂装懂。更不要打断专家[繁体：傢]的提问，进行狡辩。专家问得越多，录取的机会就越大。
注意【读：yì】事项
1、要把专家当成孩子来教。不（拼音：bù）要{读：yào}想着是专家在听课，就任意拔高授课内(繁体：內)容。要明确您所面对的是您所教的小学生，初中生，高中生。
2、授课时即使您很《读：hěn》紧张，也不要过多的说状态不好，请大家原谅。
3、如果在您的试讲过程中专家很【拼音：hěn】严肃的打断您，说明专家有（读：yǒu）些不耐烦了。下面您的授课就要注意互动性，调动气氛。
4、如果答辩后，专家留下{拼音：xià}您单独谈话huà ，恭喜您，您被录取的几率上升为《繁：爲》90％。
以上{拼音：shàng}是我对教师求职的一点感受，希望对各位准备应聘的师范类毕业生有所{pinyin：suǒ}帮助(读：zhù)。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/3620879.html
小学语文试讲需要注意什么 小学语(繁体：語)文教师试讲注意事项是什么？转载请注明出处来源
