幼儿园1-5的数字分解教案怎么写？ 活动目标： 1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关系。 2、能学会5的多种分法。 3、培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐
幼儿园1-5的数字分解教案怎么写？
活动目标：1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关{练：guān}系。
2、能学会5的多种分法(读：fǎ)。
3、培养幼儿参与数(繁：數)学活动的兴趣，并能从其中得到快乐。 活动重难点： 能通过观察（拼音：chá）、分析一个数(繁体：數)多种分法，掌握4的组成。
幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？
活动目标：1通过儿歌中的描述，激发幼儿热爱大自然的情感．初步形成环保意识，并激发《繁体：發》幼{拼音：yòu}儿参与（繁：與）识字活动的兴趣．
2理解儿歌内容，认(繁：認)读重点生字：小溪竹林引每使更多
教学重点：理解儿歌[gē]内容，认读重点生字．
活动难点：激发幼儿(繁：兒)热爱大自然的情感，参与识字活动的兴趣．
活动准备：图片（读：piàn）字卡磁带
活动（世界杯繁体：動）过程
一导[繁体：導]入
1谈话：小朋友们《繁体：們》，今天老师给小朋友带来了一（练：yī）首非常好听的儿歌，请小朋友想一想儿歌中说了什么？给大家描绘了怎样的一《读：yī》幅图片？
二èr 新授
1教师朗诵（读：sòng）儿歌
2教师简单提问(繁：問)
根据儿歌回答问题．（帮助幼儿[繁体：兒]理解儿歌内容）
（1）儿歌叫【练：jiào】什么名字？
（2）儿歌中都（练：dōu）有什么？
幼儿自由回[繁：迴]答
3完整欣[读：xīn]赏录音儿歌＂小溪和竹林＂
听录音朗诵儿歌，同时在黑板上[读：shàng]演示与儿歌内容相关的图片．
4根据儿歌回《繁体：迴》答问题
（1）小溪是谁的家？竹林是谁的《读：de》天堂？
（2）小溪的（练：de）鱼儿引我学会了什么？
竹林的小鸟(繁：鳥)教我学会了什么？
（3）小溪更清亮liàng 了会怎样？
荒山[拼音：shān]长起了竹林会怎样？
在提问过程中随机（繁：機）进行德育教育．
5学《繁体：學》习儿歌
（1）出示儿澳门巴黎人歌(pinyin：gē)教师逐句教幼儿朗诵
（2）师生共同朗{拼音：lǎng}诵
三认识重【拼音：zhòng】点生字
1教师带领[繁：領]幼儿结合儿歌内容逐个识认重点生字．
2游戏(繁体：戲)
以yǐ 游戏的形式帮助幼儿巩固所学的生字．
游戏（1）判断(繁体：斷)对错（2）看口型猜字
（3）长高了，变矮了（4）钓小鱼（5）摸摸字宝(繁体：寶)宝
四结束(拼音：shù)活动
小结：小朋友今天表现[拼音：xiàn]的真棒！不但欣赏了一首好听的儿歌．还认识了学多新的字宝宝，回家后小朋友也可（读：kě）以和爸爸妈妈共同来【lái】做游戏，让爸爸妈妈和你一起来认识字宝宝．
游戏说明{拼音：míng}：
1判(pàn)断对错
老师拿着字卡，面向小朋《péng》友，老师不看字卡上的生字，来猜字卡上的生字，如果老师猜错了世界杯，小朋友就拍拍腿，如果老师猜对了，小朋友就为老师鼓掌．
2看口型猜字【读：zì】
老师只做口型，不发声．让幼儿根（练：gēn）据{练：jù}老师的口型猜出正确的生字．培养幼儿的[读：de]观察能力．
3长高【读：gāo】了变矮了
请若干小朋友到前面来，手里拿好今天学过的生(读：shēng)字站好．当老师说＂一＂的时（读：shí）候，拿有{pinyin：yǒu}字卡的小朋友变随意蹲下或把字卡举起来．做在座位上的小朋友，依次说出生字是长高了还是变矮了．
如：小溪长高《gāo》了，竹林变矮了．
4钓小鱼
教师做出几个钓鱼竿，分别把字宝宝放在地上．请几名幼儿到前面来做游戏，每名幼儿拿一个鱼竿，当澳门威尼斯人老师说出这个生字的时候[pinyin：hòu]，小朋友共同去找，然后用鱼竿把字卡钓起来．速度快的小朋友获胜．
每识一个字可换一（pinyin：yī）组幼儿．
5摸{澳门新葡京拼音：mō}摸字宝宝
教师把字宝宝分别贴到黑板《繁：闆》上，于是请两名幼儿活动．
其（读：qí）他幼儿说儿歌＂小孩，小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那．，摸摸【拼音：mō】字宝宝X，轻轻走回来．
要求幼儿迅速{读：sù}识字并摸准确．
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