中班科学教案【àn】观察中班科学观察教案蒜苗和大葱？

中班科学观察教案蒜苗和大葱？目标:　　1. 能区分葱和蒜的相同和不同之处，知道他们都是“植物”，也属“蔬菜”。　　2. 会认真整理葱和蒜，对蒜的球茎感兴趣，有求知的表示。　　3. 了解葱蒜的药用作用，有想吃的表示

中班科学观察教案蒜苗和大葱？

目标:

　　1. 能区分葱和蒜的相同和不同之处《繁体：處》，知道他们都是“植物”，也{练：yě}属[拼音：shǔ]“蔬菜”。

　　2. 会认真整理葱和蒜，对[拼音：duì]蒜的球茎感兴趣，有求知的表示。

　　3. 了解葱蒜的药（繁体：娱乐城藥）用作用，有想吃的表示。

　　准备：葱、蒜、剪刀、筐子《zi》、老蒜头。

　　过程：

　　1. 让幼儿把桌面的葱、蒜分别摆放，请各组组长介绍区（读：qū）分的依据（有什么不同），不同（繁体：衕）者补充(pinyin：chōng)发言。

　　2. 在幼儿发现的事实中，要幼儿分别取样作验证。同时要求幼儿取一【yī】棵蒜苗，指认其根茎与叶。教澳门永利师及时出示小班曾穿过的蒜串作引子，启发幼儿回忆小班认知蒜苗的经验。

　　3. 要幼{练：yòu}儿取一根葱，仔细观察其各部分的色、形，知道名称，教师对葱的茎做重点介绍【繁：紹】，鼓励幼儿描述，如葱叶像什么等。

　　4. 分组自幸运飞艇然常态地整理（lǐ）葱蒜、分别摆放，理好后请组长送回厨房。

　　5. 每人一个蒜头让幼儿分别解剖，看其特点，作感受性认识，用蒜澳门巴黎人瓣形（拼音：xíng）态和排列常态作数数和联想，对形态、结构好奇即可。

　　6. 为每桌提供工具2-3个（可收集借用，也可以用其他器物代替澳门博彩。）让幼儿捣蒜泥，在活动中感受蒜味，事后小组长把食物送到厨房(练：fáng)。

　　7. 集中交流，教师朗读书本知识（辞海）或网上截取(qǔ)的知识。