幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例?活动目的:幼儿园小班昆虫主题活动教案 知道昆虫会用拟态来保护自己,并能按照拟态的不同进行分类。 活动准备: 各种昆虫的拟态图片、集合图片 活动重
幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例?
活动目的:幼儿园小班(练:bān)昆虫主题活动教案
知道昆虫(繁:蟲)会用拟态来保护自己,并能按照拟态的不同进行分类。
活动准备(繁:備):
各种(繁:種)昆虫的拟态图片、集合图片
活动(繁体:動)重点:
昆(读:皇冠体育kūn)虫拟态的涵义
世界杯 活动(繁体:動)流程:
引起爱好---初步接触---观察chá 分类---延伸活动
活动(繁:動)过程:
直播吧 一、引起爱(ài)好
1、出示图片:今天《读:tiān》老师带来了一位客人,看看它是谁?
2澳门新葡京、引《yǐn》导观察:它是谁?它在哪里?
二、初步接(读:jiē)触
1、观察{读:chá}蓬莱蛾猎蝉,提问:
(1)、你【练:nǐ】们看见它了吗?
(2)、单独观《繁体:觀》看:它长得什么样?为什么刚才我们找不到它?
(3)、蓬莱蛾猎蝉为《繁体:爲》什么要长得象树上的斑点?
2、介绍拟态:昆虫为了保护自己,能模拟别的东西的本领就叫{读:jiào}拟态。
3、过渡提问:你们还知道有哪些昆虫会拟态这种本领(繁:領)?
三、观察分[读:fēn]类
1、出示图片:这些都(pinyin:dōu)是谁?
2、熟悉不同的拟态(繁:態):这些昆虫都是模拟什么呢?(蚱蜢、竹节虫、尺蠖(练:huò)、猫头鹰蝶、宽(kuān)尾凤蝶幼虫)
3、小结:有些拟态昆(繁:崑)虫是模拟植物让敌人看不见来保(拼音:bǎo)护自己、有些是模拟别的动物恐吓敌人来保护自己。
4、提出分类要求{qiú}:哪些是模拟植物?哪些是模拟动物?
5澳门永利、出示集(pinyin:jí)合图片,幼儿操作:把模拟植物的放在一起,模拟动物的.放在一起,该怎么放?
(模拟植{拼音:zhí}物的放竹节虫那边,模拟动物的放猫头鹰蝶那边)
活动结束:
提问:除了昆虫,别的动物会不会用拟态来[繁体:來]保护自己?
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