昆(kūn)虫聚会中班教案大全幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例？

幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例？活动目的：幼儿园小班昆虫主题活动教案　　知道昆虫会用拟态来保护自己，并能按照拟态的不同进行分类。　　活动准备：　　各种昆虫的拟态图片、集合图片　　活动重

幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例？

活动目的：

幼儿园小班（练：bān）昆虫主题活动教案

　　知道昆虫（繁：蟲）会用拟态来保护自己，并能按照拟态的不同进行分类。

　　活动准备（繁：備）：

　　各种（繁：種）昆虫的拟态图片、集合图片

　　活动（繁体：動）重点：

　　昆（读：皇冠体育kūn）虫拟态的涵义

世界杯　　活动（繁体：動）流程：

　　引起爱好－－－初步接触－－－观察chá 分类－－－延伸活动

　　活动（繁：動）过程：

直播吧　　一、引起爱(ài)好

　　1、出示图片：今天《读：tiān》老师带来了一位客人，看看它是谁？

　　2澳门新葡京、引《yǐn》导观察：它是谁？它在哪里？

　　二、初步接（读：jiē）触

　　1、观察{读：chá}蓬莱蛾猎蝉，提问：

　　（1）、你【练：nǐ】们看见它了吗？

　　（2）、单独观《繁体：觀》看：它长得什么样？为什么刚才我们找不到它？

　　（3）、蓬莱蛾猎蝉为《繁体：爲》什么要长得象树上的斑点？

　　2、介绍拟态：昆虫为了保护自己，能模拟别的东西的本领就叫{读：jiào}拟态。

　　3、过渡提问：你们还知道有哪些昆虫会拟态这种本领（繁：領）？

　　三、观察分[读：fēn]类

　　1、出示图片：这些都(pinyin：dōu)是谁？

　　2、熟悉不同的拟态(繁：態)：这些昆虫都是模拟什么呢？（蚱蜢、竹节虫、尺蠖（练：huò）、猫头鹰蝶、宽(kuān)尾凤蝶幼虫）

　　3、小结：有些拟态昆(繁：崑)虫是模拟植物让敌人看不见来保（拼音：bǎo）护自己、有些是模拟别的动物恐吓敌人来保护自己。

　　4、提出分类要求{qiú}：哪些是模拟植物？哪些是模拟动物？

　　5澳门永利、出示集(pinyin：jí)合图片，幼儿操作：把模拟植物的放在一起，模拟动物的.放在一起，该怎么放？

　　（模拟植{拼音：zhí}物的放竹节虫那边，模拟动物的放猫头鹰蝶那边）

　　活动结束：

　　提问：除了昆虫，别的动物会不会用拟态来[繁体：來]保护自己？