高中文言文短文有人说，高考作文应(繁体：應)该恢复用文言文写作，你认为合适吗？

有人说，高考作文应该恢复用文言文写作，你认为合适吗？中国优秀的传统文化抛弃了，全部使用现在的新文化，你觉得合适吗？文化知识越广泛越好，而不是厚此薄彼、以偏概全！再说了，没有传统文化的的源泉，也没有现在的新文化的灿烂！记王忠肃公翱事高中文言文答案？公一女，嫁为畿辅某官某妻

有人说，高考作文应该恢复用文言文写作，你认为合适吗？

中国优秀的传统文化抛弃了，全部使用现在的新文化，你觉得合适吗？文化知识越广泛越好，而不是厚此薄彼、以偏概全！再说了，没有传统文化的的源泉，也没有现在的新文化的灿烂！

公一女，嫁为畿辅某官某妻。公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣，恚而语女曰：“而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，而固吝者何？”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白公。公大怒，取案上器击伤夫人，出，驾而宿于朝房，旬乃还第。婿竟不调

　　公为都御史，与太监某守辽（繁：遼）东。某亦守法，与公甚相得也。后公《读：gōng》改两广，太监泣别，赠大珠四枚。公固辞。太监泣曰：“是非贿得之

昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣，某得（dé）八焉，今以半别公，公固知某不贪也。极速赛车/北京赛车”公受珠，内所著披袄中，纫之。后还朝，求太监后，得二从子。公劳之曰：“若翁廉，若辈得无苦贫乎？”皆曰：“然。”公曰：“如有营，予佐尔贾

”二子心计，公（读：gōng）无从办，特示故人意耳。皆阳应曰：“诺。”公屡促之，必如约[繁体：約]。乃伪为屋券，列贾五百金，告公。公拆袄，出珠授之，封识宛然

　　阅读练习（繁：習）

　　4、对下列句子中加点的词的de 解释，不正确的一项是（3分）

　　A、昔先皇颁僧保所（练：suǒ）货西洋珠于侍臣颁发

　　B、今以半别(bié)公，公固知某不贪也别赠

　　C、公受珠，内（繁体：內）所著披袄中通“纳” ，放入

　　D、出珠授之[拼幸运飞艇音：zhī]，封识宛然通“帜 ”，标志，记号

　　5、下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（读：shì）（3分）

　　A、公夫人甚爱《繁体：愛》女，每迎女，婿固不遣固知一死生为虚诞

　　B、何必强所不能，以幸冀非分邪以勇气闻于诸[繁：諸]侯

　　C、迁我{读：wǒ}京职，则汝朝夕侍母臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃

　　D、特示故人意耳相如度秦王《wáng》特以诈佯为予赵城

　　6、下列（练：liè）对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分）

　　A、本文(pinyin：wén)不是“正史”，而是一篇笔记文学一类的短文《wén》，记述了王忠肃公翱三件事，“忠肃”为谥号。

　　B、第一、二段表现王翱严格刚正、不徇私情，奉公守法的美德。不（练：bù）让第二个孙子参加科考，给寒士们提供(gōng)进仕机会；不给（繁：給）女婿迁职调动。

　　C娱乐城、第三段写王翱代友藏珠，最后《繁体：後》将珠还给朋友的后人，表现了王翱廉洁自守，对朋友忠实的美德。

　　D、本文从王翱的日常生活琐事中选取最能表《繁体：錶》现人物思{拼音：sī}想性格的小事，运（繁：運）用了语言、行为描写和细节刻画手法，人物形象栩栩如生。

　　7、把材料中画横线的句(jù)子翻译成现代汉语。（10分）

　　（1）汝才可登第，吾岂忍(pinyin：rěn)蔽之哉！（3分）

　　（2）且迁我[pinyin：wǒ]如振落叶耳，而固吝者何？（4分）

　　（3）若翁廉，若辈得无[繁体：無]苦贫乎？（3分）

　　亚博体育参考答案{练：àn}

　　4、A．赏（繁：賞）赐

　　5、D．副词只不过（A．副词坚决，副词(繁体：詞) 本来 B．连词用来，介词凭 C．连词那么，连词(繁：詞)，可是）

　　6、B．“汝才可登第，吾岂忍蔽之哉”，如果仲孙有才，王翱不会阻挡他科考。

　　7、翻译：（1）你的才华如果可以【读：yǐ】考中，我怎么忍心阻拦你。

　　澳门金沙（2）况且你的父亲把我调《繁：調》动到京城任职，如同摇下一片落叶那样简单，却坚决不肯，这是为什么呢？

　　（3）你们的老人很廉洁，你【拼音：nǐ】们恐怕为贫穷所困吧？