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2025-02-08 11:59:43Family

幼儿教师招聘考试试题及答案?浙江省2009年10月教师资格认定培训考试  教育学(幼儿园)试题  课程代码:11  一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内

幼儿教师招聘考试试题及答案?

浙江省2009年10月教师资格认定培训考试

  教{pinyin:jiào}育学(幼儿园)试题

  课(繁体:課)程代码:11

  

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共{pinyin:gòng}25分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  

1.我国学(繁体:學)前教育在亚太地区属于比较好的,20世shì 纪[繁:紀]末统计3~6岁幼儿入园率约为(

)。

  A.25%

B.30%

C.35%

D.40%

  

2.______是指文化内容的{拼音:de}增量或减量所引起的结构性的变化。(

  A.文化[读:huà]传递

B.文化传播【pinyin:bō】

  C.文化选[繁:選]择

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D.文化变[繁:變]迁

  

3.______是幼儿词汇量liàng 增长的活跃期。(

  A.2~3岁(繁体:歲)

B.3~4岁[拼音:suì]

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  C.4~5岁[繁体:歲]

D.5~6岁(繁:歲)

  

4.认为后《繁:後》天教育经验的存在与yǔ 否直接决定了儿童某种能力的发生与否,这种作用{拼音:yòng}模式是(

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  A.诱导《繁体:導》

B.维持《chí》

C.递进《繁:進》

D.促{cù}进

  

5.______儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际{pinyin:jì}劳动知识技能。(

  A.氏族(练:zú)社会时期

B.母系氏族社会时期{练:qī}

  C.父系氏族社会(拼音:huì)时期

D.军事民主时期[读:qī]

  

6. ______与种姓制度和(读:hé)宗教神学密切联系。(

  A.古希【读:xī】伯来的幼儿教育

B.古埃及jí 的幼儿教育

  C.古代印度的《de》幼儿教育

D.古希腊的幼儿[ér]教育

  

7. ______教育理[读:lǐ]论体系中zhōng 的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待,同时还强调指出,幼儿教育应当遵循自然的原则。(

  A.夸(繁:誇)美纽斯

B.卢梭(读:suō)

C.洛(拼音:luò)克

D.福禄贝尔《繁体:爾》

  

8. ______提出了“最近(拼音:jìn)发展区”的概念。(

  A.杜{pinyin:dù}威

B.蒙(繁:矇)台梭利

C.维果斯基(练:jī)

D.皮{pí}亚杰

  

9.《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年(pinyin:nián)》等专著的作者是(

)。

  A.陶行知zhī

B.陈鹤琴【读:qín】

C.鲁迅

D.张雪门(mén)

  10.从(cóng)全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调(

)。

  A.儿童全《读:quán》面和谐发展

B.儿童个性、情感和社会化【练:huà】发展

  C.智力开发《繁:發》

D.培《读:péi》养创造力

  1

1. ______是促进儿童体、智、德、美全面(miàn)发展的首要条件。(

  A.良好的品德[读:dé]修养

B.良好的身《拼音:shēn》心素质

  C.良好的审(拼音:shěn)美能力

D.良好的智力水平píng

  1

2.在指导儿童结构游戏(拼音:xì)时,要求大班幼儿学会的结构知识是(

)。

  A.会识《繁体:識》别左右

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B.会识别材料《练:liào》的形体、大小、颜色

  C.会识别高低、宽窄、厚[练:hòu]薄

D.会识别轻《繁体:輕》重、长短、前后

  1

3.幼儿教师在语言【读:yán】课上只讲故事、音乐(繁体:樂)课上只唱歌、体育课上只做游戏的做(练:zuò)法,违背了______原则。(

  A.活动性(练:xìng)

B.综合性xìng

C.发展适宜性《pinyin:xìng》

D.独立自主{读:zhǔ}性

  1

4. ______属于独立自主性教育中关注环境的基本[读:běn]内容。(

  A.学习[拼音:xí]“安静”

B.学习开门《繁:門》

  C.学习《繁:習》叠被子

D.学习{练:xí}浇花

  1

5.教师通过自己的语言、动作或教[拼音:jiào]学表(读:biǎo)演,为儿【ér】童提供具体模仿的范例,这种方法是(

)。

  A.示范法【拼音:fǎ】

直播吧B.范例(lì)法

C.观察(pinyin:chá)法

D.演(练:yǎn)示法

  1

6. ______是幼儿教师最常《练:cháng》用和最普遍使用的教育教学方法。(

  A.游戏化(拼音:huà)方法

B.环境体验(繁体:驗)法

  C.行【拼音:xíng】动操练法

D.语言{练:yán}法

  1

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7.发泄法主要包括两[liǎng]个方面的内容:(

)。

  A.语言的发泄,动作的发(繁体:發)泄

B.生理的发泄,心(练:xīn)理的发泄

  C.肢体的发泄,情绪的发泄xiè

D.外在(读:zài)的发泄,内在的发泄

  1

8. ______是被《未成年人保护法》所{suǒ}严令禁止的{拼音:de},是根本不允(读:yǔn)许在幼儿园以及各级教育机构使用的。(

  A.自然后果的惩《繁体:懲》罚

B.剥夺性惩(繁:懲)罚

  C.社会性惩罚(繁:罰)

D.生理性xìng 惩罚

  1

9.联合(繁体:閤)国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就象纬(繁:緯)线和经线一样紧密地交织在一起。”这(zhè)句话强调(

)。

  A.集体教{练:jiào}育和个别教育相结合

B.家园配{拼音:pèi}合

  C.因材施教(练:jiào)

D.保教(jiào)结合

  20.对于1岁半以后的{pinyin:de}儿童,应提供的玩具和游戏材料有(

)。

  A.不倒翁,拨浪鼓{拼音:gǔ}

B.手工、绘画材料liào

  C.色彩鲜明míng 的小球

D.用手穿的大【练:dà】木珠

  2

1.“接受[拼音:shòu]外人的照料,开始正常的活动,如吃东西、玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤的表情[qíng]”属于分离焦虑的______。(

  A.反抗阶[繁体:階]段

B.失望[读:wàng]阶段

  C.超脱(繁:脫)阶段

D.平复阶段【读:duàn】

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2.______幼儿的特点是求知欲强,好学乐问,对周围的一切都{练:dōu}非常关注。(

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  A.学(繁体:學)前班

B.小班《bān》

C.中[pinyin:zhōng]班

D.大[读:dà]班

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3.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个(gè)半天的活动,这{pinyin:zhè}是______的做法。(

  A.美国保育学校xiào

B.法国(繁体:國)保育学校

  C.德国保育学校【pinyin:xiào】

D.英国保育学校(xiào)

  2

4. ______是家长和幼儿园之间的桥(繁:橋)梁,促进家园合作,体现幼(拼音:yòu)儿园和家长的伙伴关系。(

  A.咨(繁:諮)询活动

B.家长[拼音:zhǎng]委员会

  C.家长学(读:xué)校

D.电话联[繁:聯]系

  2

5. ______创建于内蒙古(读:gǔ)锡林浩特的草原牧区。(

  A.流动《繁体:動》幼儿园

B.巡[xún]回辅导班

  C.游(繁体:遊)戏点

D.儿童游戏(读:xì)场

  

二、名míng 词解释(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

  2

6.环境决定dìng 论

  2

7.发{练:fā}现式教学法

  2

8.创造性游戏(繁体:戲)

  2

9.移情(练:qíng)法

  30.幼儿园[拼音:yuán]环境(广义)

  

三、简答题(本大[读:dà]题共4小题,每小题8分,共32分)

  3

1.简述幼{yòu}儿园室内活动区创设中应注意的问题。

  3

2.简《繁:簡》述发展适宜性课程的特点。

  3

3.简述家庭教育的有效方(拼音:fāng)法。

  3

4.简述保育员应具备的素质[繁:質]。

  

四、论述题(繁:題)(本大题13分)

  3

5.请结合实际谈谈如何处理好中班幼《yòu》儿的同伴关系?

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