幼儿园安全教育教案，打雷下雨怎么办？一、此教案的目的是为了学生安全。二、要让学生了解雨天打雷的危害，养成自我保护的意识，并提高自我保护的能力。三、教学前尽量收集相关资料，包括雷电伤人事件、图片、视频等
幼儿园安全教育教案，打雷下雨怎么办？
一、此教案的目的是为了学生安全。二（练：èr）、要让学生了解jiě 雨天打雷的危害，养成自我保护的意识，并提高自我保【pinyin：bǎo】护的能力。
三、教学前尽量收集相关资料，包括雷电伤[拼音：shāng]人事件、图片、视频等。
四、要让学生知道雷雨天气要关闭电视、拔掉插头；不在雨下行走；不在大树下站立；不（拼音：bù）在外面接打电话；关好门窗等等常识，并且可以（读：yǐ）通过设置场景等方式，加深学生(练：shēng)印象，真正能够保护自己。
幼儿园科学雷电教案？
活动目标1、尝试{pinyin：shì}使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快(拼音：kuài)乐[繁体：樂]。
2、观察各种洗涤用品在水【练：shuǐ】里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象的好奇心[拼音：xīn]。
活huó 动准备
1、肥皂、洗衣（读：yī）粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用品。
2、人手一杯水和吹chuī 泡泡的工具。
活动过（读：guò）程
一、提问引起幼(拼音：yòu)儿兴趣。
1、教师：小朋友知道吗，是不{拼音：bù}是所有的水都能吹出泡泡呢?
2、老师试{练：shì}着用清水吹泡泡，不成功。
教师《繁：師》：可以用什么办法做出能吹出泡泡的水呢?
3、引导幼儿讨论：在水中加入什【读：shén】么可以让水变成泡泡水?
#28支持幼儿的各种想法，为幼儿提供他们想到（读：dào）的能添加的洗涤用品。#29
二、制zhì 作泡泡水
1、引导幼儿观察各种洗涤用品在水里溶解的《de》现象。
2、请幼儿把自己要的洗涤用品加入装有清水shuǐ 的杯子里，并搅拌。
3、引导孩子观察(chá)洗涤用品加到水里，水会发生什么变化。
4、教师：洗衣{读：yī}粉、洗洁精、肥皂沫怎么不见了?
现在杯子里(繁体：裏)的水发生了什么变化?
三、比较加入不同洗涤用品{pinyin：pǐn}的水有什么不同。
1、加入洗洁精、澳门巴黎人沐浴露、洗发水、洗手{拼音：shǒu}液的水还是透明的。
2、加入洗衣粉、肥皂沫的[读：de]水却变混浊了。
活【练：huó】动目标
1、初步感受夏天雷雨闪(繁体：閃)电等明显的气候特征，激发幼【读：yòu】儿对[duì]自然现象的兴趣。
2、了解jiě 打雷下雨时正确的躲避方法，培养幼儿的自我保护意和能力。
3、学习《繁：習》用一问一答的方式来表现(繁：現)歌曲内容，学唱切分音，增强节奏感。
活[pinyin：huó]动准备
1、课（繁：課）件：雷雨闪电
2澳门巴黎人、声音：打《dǎ》雷
3、图片【练：piàn】-人们避雨
活《读：huó》动过程
一、导[繁体：導]入
1.老师弹琴，幼儿[繁：兒]进行发声练习。
2.谈话[繁体：話]引出课题。
二、展【拼音：zhǎn】开
1、播放{练：fàng}声音：闪电雷鸣，暴雨
组织幼儿自由(读：yóu)讨论，闪电雷鸣下大雨时天空是什么样子的?
想象夏天雷雨的情景[练：jǐng]。
2、学唱（拼音：chàng）歌曲《夏天的雷雨》。
#281#29教师示范演唱歌（练：gē）曲。
#282#29听音乐，为歌曲拍{拼音：pāi}打节奏。
#283#29学[xué]说歌词。
#284#29整体【tǐ】教唱歌曲。
#285#29分{pinyin：fēn}段教唱歌曲。
#286#29幼儿跟着老师琴练习唱。
#287#29集（练：jí）体一起跟着琴唱。
#288#29分组采用一问一答的形式进行对歌练习(繁体：習)。
让幼儿[繁体：兒]在优美的歌声中，对夏季（读：jì）奇妙的自然现象产生浓厚的兴趣，感（gǎn）受夏天的美丽。
3、观察图片：人们《繁体：們》避雨
使幼儿正确了解打雷时正确的躲避方法，培养（读：yǎng）幼儿的自我保护意识(繁：識)和能力。
4、添画：夏[读：xià]天的雷雨
告诉幼儿由夏天的雷雨（拼音：yǔ）而引申出的新(拼音：xīn)事物，如，彩虹、太阳雨、避（读：bì）雷针等。
让孩子{pinyin：zi}们大胆《繁：膽》讲述{拼音：shù}你添画的是什么?学习用简短的语言表达自己的作品。
澳门新葡京 三、结束（pinyin：shù）
1、与孩子们一起对作品进行展评并张贴在互动墙壁bì 上。
2、听音乐表演《夏天的雷雨《拼音：yǔ》》
歌曲{练：qū}：夏天的雷雨#28歌词#29
天空中一闪闪，什{shén}么光发亮?
天《读：tiān》空中轰隆隆，什么声音响?
澳门新葡京 天空中哗啦啦，什么落下来《繁体：來》?
小朋友（练：yǒu）请你快快想一想。
一【读：yī】闪闪一闪闪，闪电光发亮。
轰隆隆轰隆隆，打雷【拼音：léi】声音响。
哗啦{pinyin：la}啦哗啦啦，大雨落下来，
告[读：gào]诉你这是夏天的雷雨。
四、吹泡泡，体tǐ 验浓度对吹泡泡效果的影响。
1、用吹泡泡的工具来试试做的泡泡水能不能吹出泡(读：pào)泡。
2、教师：你用什么做的泡泡水?哪个小（xiǎo）朋友用了跟他样的东西?
为什么他的可以吹出泡泡pào ，你的却吹不出?
引导幼儿发幸运飞艇现浓度影响[繁：響]吹泡泡的效果。
3、小朋友互相换换，看看谁做的泡泡水最容易吹(练：chuī)出泡泡。
五{拼音：wǔ}、收拾整理物品
请小朋友按实物图《繁体：圖》的标记把自己做的泡泡水送回到柜子里。
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