高中化学流程图操作步骤的目的及作用？作用有以下几点1、流程图可以简洁明了的显示整个流程2、可以让作业者快速知道下一个步骤化学选三答题技巧？审好题目是做好题目的关键，化学也不例外。把题目审好了，抓住其中的关键点，则题目就可迎刃而解
高中化学流程图操作步骤的目的及作用？
作用有以下几点1、流程图可以简洁明了的{拼音：de}显示整个流程
2、可以让作业者快（拼音：kuài）速知道下一个步骤
化学选三答题技巧？
审好题目是做好题目的关键，化学也不例外。把题目审好了，抓住（练：zhù）其中的关键点，则(繁：則)题目就可迎刃而解。那么怎样做才能把题目审好呢？不妨参照以下五种方法(fǎ)。
1．由“大”到“小”、由“粗”到“细”。审题时，先粗略地将题目浏览一遍，了[繁体：瞭]解题目的概况。如涉及了哪部分化学知识，描述了什么现象和化学过程，需（拼音：xū）要解决什么问题等。除了文字之外还要从图、表中挖掘解题的关键和线索。
2．逐字逐句，捕澳门永利捉有用信息。审(繁体：審)题时要克服只关注那些给出的具体问题，而忽视叙述性语言的倾向。
在化学题审题中，应当特别[繁：彆]注澳门巴黎人意以下字句：
（1）“不正确”“由开云体育小到大排列”“由大（pinyin：dà）到小排列”等。
（2）“等体积”“等质量（练：liàng）”等。
（皇冠体育3）单位：mL与（繁：與）L、m3与cm3等。
（4）有关化学反应（尤其是平衡问题）问题（繁：題）的“三看”：
看特(pinyin：tè)征：物质状澳门博彩态、反应前后气体的物质的量等；
看条件：是否恒温、恒压、恒容等；
看各物理量的单位是否需要换(繁体：換)算。
3．排除干扰，滤取有用信息。在题目给出的诸多条件中，有些是命题者有意设置的干扰。对这类问题（读：tí）审题时，要克服思维定式的负面影响，不要仅仅与平时做过的类似问题进行简单类比，生搬硬套，“想【拼音：xiǎng】当然”，而要注意两者在条件、情境下的不同之处。
4．深入分析，挖掘隐含信息。有的题目在正文并不给出全部信息，而是隐（读：yǐn）含在文字叙述、图、表或注解、提示、“已知zhī ”中。对题目隐含条件的挖掘，需要与化学情境、化学变化过程的分析结合起来。
5．借助流程图，串联解题信息。画流程图的过程本身就是一种准确把握题意的思维过程，许多步骤（繁：驟）较多的化学问题，只要画出了流程图，解题(繁体：題)思路立刻就畅通起来了。
选择题可从不同（繁：衕）方向出发
解答化学选择题的时候，在认真审题的基础上要仔细考虑各个选项，把选项与题干、选项与选项之间的区别与联系看清楚。合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法来确定最终答案，避免落入命题人所设的陷阱。选择题的答题方法是多样化的，可从不《读：bù》同角度作答，既能从《繁体：從》题干出发做题，也能从选项出发验（繁：驗）证题干作答。合理地选择解题方法能快而准地找到答案，将做选择题的时间尽可能压缩到最短，为解决后面(miàn)的大题腾出更多时间。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/3558446.html
化学流程图填空问题 高中化学流程图操作步骤的目{读：mù}的及作用？转载请注明出处来源
