如何对幼儿园教师进行听课，评课？为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成1.教学园长，教研主任，班级教学组
如何对幼儿园教师进行听课，评课？
为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.极速赛车/北京赛车听(繁体：聽)课评课人员组成
1.教学园长，教研主任，班级教【读：jiào】学组长
2.按班级听课（繁体：課）
如:小班老师听评小班公开课，以此类推(pinyin：tuī)
3.按教学{练：xué}科目
如:带【练：dài】语言课老师听语言公开课，以此类推
二.幼儿园公开课（繁：課）听评准备
1.提前安排好公开(繁：開)课，各老师讲课排期
2.娱乐城安排好各科老师交公开课教案时间《繁体：間》
3.对提交的公开（繁：開）课教案，教研主任认真阅批，阅批后交回老师修改
4.确定好修(繁：脩)改后交教案日期
5.打印好公[拼音：gōng]开课《评课表》
6.听课时每位听(tīng)课老师发一份《评课表》
6.公（读：gōng）开课评课表要求
按各类科目《拼音：mù》，类别设定10分制评定标准
如:教学内容完成【拼音：chéng】情况:
评定分数《繁：數》:（）
教学目标完成情况
评定《读：dìng》分数:（）
以此{拼音：cǐ}类推
三.公开课讲课（繁体：課）老师要求
1.为了让听课老师明确知道，本节公开课教学内容，讲课老师要提前把，本节课教学内容，教学[繁体：學]目标，书写在板（读：bǎn）书上
2.老师带那科公《gōng》开课讲那科
3.按提交教案内容步骤讲解公开kāi 课
4.公开课要讲本学期教科书[shū]内容
5.公开课教师要准(繁体：準)备多种教具
6.幸运飞艇讲食品类要[拼音：yào]有食物教具
7.幼儿要有学具人手一[读：yī]份
8.准备（繁：備）好教科书
9.公开{练：kāi}课教案要求
1.教学内容(练：róng)
2.教（jiào）学目标
3.亚博体育教学过{练：guò}程
四.评课老师（读：shī）要求
1.认真听每节公开课，并做好听课笔记《繁：記》
2.评课按讲课老师制定的教学内容，完成情况进行点评评（繁：評）分
3.教学目标达到（练：dào）情况，进行点评评分
4.讲课老师讲课语言架构的搭{读：dā}配是否合理，讲课的生动律，是否存在语言生硬，亲和力度(练：dù)评课。进行点评
5.课堂互动环节[繁体：節]幼儿知识掌握情况，进行点评
1.课堂互动（读：dòng）率几次，是否全班幼儿互动，进行点评
2.本节课幼儿需要学到的知识【shí】掌握情况，进行点评
3.教师shī 做的教具效果，进行点评
A.教具是否做的规范，鲜亮能否{fǒu}吸引幼儿学习情绪，到否达到教学效果
B.教具是否符合本节课教（练：jiào）学内容
4.幼儿学具使用率情况，进行点(diǎn)评
5.幼儿学具达到的教学效果，进(繁：進)行点评
6.幼儿课堂活跃度，是否达到寓教（读：jiào）于乐，幼儿是否喜欢本节课，进行点评
7.讲课如有游戏环节可加分{拼音：fēn}
8.按公开课评课表，为本节课授课老师打出评课(繁体：課)分
9.教学园长每节课听课后，即可组织全体听课老师，本节课[繁：課]授课老师{练：shī}进行评课，现听现评，不【读：bù】可拖评
10.各{读：gè}位听课老师点评出，本节课授课老师的优缺点，本（拼音：běn）节课需要自己学习的点，需要改进的（拼音：de）地方
11.各教学负责人点评本(拼音：běn)节课
12.教学园长[繁体：長]进行总评
13.本节授课老师进行总结，课后写好书面总结交于教学园(繁体：園)长
14.听课老师shī 把评课表交于教学园长
15.公开课全部进行{pinyin：xíng}完后，教学园长按(读：àn)评课（读：kè）表，给各位讲课老师评出本次《公开课》的总分数
按分数高低最后评出优质[繁体：質]课老师
16.按评课分数评选出，本学期优授课老师，优质（繁：質）授课科目
17.本学期《公开课》所有资料，老师评（繁体：評）课表，评选结果，教学园长整理好后，归[繁体：歸]档
《2澳门金沙019年幼儿园上学期公开课评选情况档《繁：檔》案》
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幼儿园园长听课记录评析（xī）表 如何对幼儿园教师进行听课，评课？转载请注明出处来源