小班数学“苹果数一数”教案? 活动目标: 1、尝试了解各种不同的交通标志图,正确表达它们各自的作用。 2、体验游戏的快乐,乐于遵守交通规则。 活动准备: 1、幼儿收集有关“交通标志图”的信息图片
小班数学“苹果数一数”教案?
活动目标:1、尝试了解各种不同的交通标志图,正《读:zhèng》确表达它们各自的作用。
2、体验游戏的快乐,乐于遵守交通规则(繁:則)。
活动(繁体:動)准备:
1、幼儿收集有关“交通标志图(繁:圖)”的信息图片。
2、立体的交通[读:tōng]标志澳门银河(停车标志、信号灯、左右转弯标志)。
3、自制信号灯(红色八盏《繁体:盞》、绿色八盏)。
4、“十字【拼音:zì】路口”场景布置。
活动难世界杯点:解读交通标《繁体:標》志图。
活动重点:澳门金沙让幼儿明白[pinyin:bái]如何正确穿越“十字路口”。
活动(繁:動)过程:
1、“前些日子,老师请小朋友在马路上仔细寻找各类交通标志图,并画了下来[繁体:來],谢谢你们。今天,我们开展一个“交通标志图”的交流会,请小朋友把各自找到(读:dào)的标志图展示出来,并要用自己的语言完整讲述,让我们听明白这个标志图所表达的含义。”
2、幼儿自由交流,展示标志图开云体育,表达具《jù》体含义。
3、教师引导孩子设想路段的情况,以生动的例子、形象的手势,启发孩子理《读:lǐ》解标《繁体:標》志图(繁:圖)的作用。
如(rú)某幼儿出示“禁止鸣喇叭”这个标志图后,教师引发幼儿思考:
(1)这(繁体:這)个路段旁可能有澳门新葡京什么需要保持安静的建筑设施?
(2)假如你听到连续的喇叭声,你会感觉如何?
(3)预设的答案:可能幼儿园的小朋友正在[读:zài]睡午觉;
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