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幼儿园小汽车轨迹图教案 幼《yòu》儿园爱护车子教案?

2025-03-11 06:10:59Family

幼儿园爱护车子教案?活动目标:  1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。  2、教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。  活动准备:  1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。  2、汽车图片

幼儿园爱护车子教案?

活动目标:

  1、初[读:chū]步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。

  2、教育幼儿要(yào)注意安全,树立自我保护意识。

  活动准备(繁:備):

  1、幼儿《繁体:兒》已有的生活经验和乘汽车的经历。

  2、汽车图(繁:圖)片。

  活动(繁体:動)过程:

  1、教[读:jiào]师幼儿《繁体:兒》一起讨论我坐过那些汽车?是和谁一《读:yī》起坐的?是怎样乘坐的?

  2、幼儿《繁体:兒》看图讲述自己的乘车过程。

  3、教师讲述一件(读:jiàn)案例:有一个小朋友坐在他爸爸的小(练:xiǎo)汽车里,把自己的头和手都伸到了窗外(wài),手上还拿着枪在打枪,接下来会发生什么事情?让幼儿讨论它的结果。

  4、教师讲解我们应该在乘车时幸运飞艇要认真地坐在位置上,没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手,或者抓住大人的衣服,不让自己摔跤。坐在摩托车上也要注意安全[pinyin:quán],两脚分开,双手紧紧地抓住大人的衣服,这样才能比较安全。

  5、教师组《繁体:組》织幼儿游戏,#30"开汽车#30"。

学前班听说教案什么车子开来了?

活动目标:

  1、让幼{读:y幸运飞艇òu}儿了解各种车辆,知道常见车辆的名称。

  2、让幼儿初步了解汽【读:qì】车的外性特征,知道他们的基本构造和《读:hé》一些车(繁:車)的用途。

  3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处[拼音:chù]及遵守交通规则的意识。

  活动(繁:動)准备:

  1、画有自行(读:xíng)车,卡车,客车,小汽车,摩托车的[拼音:de]车子大图片各一张(供小动物们开车用)。

  2、小动物头饰5个,白纸条,澳门威尼斯人用纸做的立体小树若干(繁:幹)。

  3、玩具车幼儿人手一份,各{练:gè}种车辆图片若干。

  4、开云体育音乐磁带,汽车城牌子{拼音:zi}1个。

  5、教室(练:shì)布置成森林和汽车城。

  6、幼儿已经知道常见车的叫{pinyin:jiào}声。

  7、交警帽子,红绿灯《繁:燈》牌一个。

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亚博体育  活《huó》动过程:

  (一)听音乐进活动室,引起兴趣(练:qù)。

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  师:小朋友,今天天气真好!我带你们一起去郊游[繁体:遊],好吗?

  咱们一yī 起出发吧!(听音乐进教室)(二)认识几种常{拼音:cháng}见车辆,巩固幼儿的知识。

  师:森林到了,这儿空气多好,我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿还有漂亮的鲜花,真香啊!蝴蝶飞来了,蜜蜂也过来采蜜了。(师一边说一边用肢体语言提示)快看,小动物们也来了[繁:瞭]。(五位幼儿分别扮演小动物开车过来{练:lái})师:我们一起向小动物问好!看,小动物是怎么来的?(开车)他们开的什么车?

  请幼[yòu]儿用完整的话说出:a.小猫开着大客车来的;b.小兔开着摩托车来的;c.小松鼠开着大卡车来的;d.山羊开着小汽车来的;e.小【读:xiǎo】狗骑(繁体:騎)着自行车来的。

  五位小动物齐说:#30"小朋友讲得真好,乘上我们车,一起去汽车城玩吧!#30"师:#30"真是太好了,但是这么多的人,只有五辆车。自行车能坐几人?(谁来做)摩托车呢?(谁来坐?)小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做许多人,其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧!(幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。)师:我们出发吧!

  师:汽车城到了,我们要按一下小喇叭才能进jìn 去。

  (三)幼儿唱歌《小汽车》复[繁体:覆]习各种车子的叫声。

  3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托 车突突 突 突突突突 突。

  小汽qì 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。

  大客 车嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟{拼音:dū} 嘟。

  大卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭(拼音:bā) 叭。

  自行 车叮铃 铃(繁:鈴) 叮铃丁铃铃。

  (四)观摩{mó}车子展览会,拓宽幼儿眼界。

  师:汽车城里好漂亮,汽车可真多,我们一起下来参观吧!请小动【练:dòng】物把车开到停车场,也{练:yě}来看看吧!

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  师:汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一起讲讲吧!(幼儿自由讨论)师:看,展览厅里还有好多好多汽车模(读:mó)型呢!想玩吧?那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩(读:wán)吧!

  (五)通过(读:guò)玩玩具汽车,了解汽车外型特征和基本构造,用途。

  师:小朋友一边{练:biān}玩一yī 边说说你玩的是什么车?这辆车是什么颜色的?车子上有什么?(幼儿自由边玩边讲。)师:谁来告诉我,你玩的是什么车?是什么颜色的?车身上有什么?这辆车可干什么?

  (六)开拓眼界,扩展思【sī】维。

  师:咦!这是什么车?认识(shí)吗?是干什么(繁:麼)用的?(老师向幼儿介绍几种特殊车辆。)小结:科学家制造了各种各样不同用途的车子,方便了我们的生活,美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习,长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现(繁:現)在你们的车子一定也累了,我们一起把他们送到展览厅吧!注意把这些车子放整齐。

  (七)结束游戏--开汽车师:汽【拼音:qì】车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好,他们men 想请小朋友做小司机玩#30"开汽车#30"的游戏,愿意吗?

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  好,一起上shàng 车。(幼儿和老师骑上[读:shàng]小椅子,另一老师扮演【拼音:yǎn】警察一块儿玩游戏结束活动。)

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