中班科学我来做果汁教案中班科学公开课(kè)教案糖怎么不见了？

中班科学公开课教案糖怎么不见了？活动目标：1、让小朋友对溶解的现象有个了解，对不容易溶解和比较容易溶解的物体有个认识。2、让孩子对溶解的现象产生兴趣和好奇心。活动准备：物质准备：杯子、温水、奶粉、沙子、饮料、勺子、米、果汁粉、盐、糖、幼儿记录表

中班科学公开课教案糖怎么不见了？

活动目标：

1、让小朋友对溶解的现象有个了解，对不容易溶解和比较容（pinyin：róng）易溶解的[读：de]物体有个认识。

2、让孩子对溶解的现象产（繁：產）生兴趣和好奇心。

活动准备：

物质准备：杯子、温水、奶粉、沙子（练：zi）、饮料、勺【读：sháo】子{拼音：zi}、米、果汁粉、盐、糖、幼儿记录表。

活动(繁体：動)过程：

一《yī》、游戏激发产生兴趣。

引导语：今天老师带来了一些饮料，请小朋友们尝一尝，再告诉你《世界杯nǐ》的号朋友，你尝到的是什么味道的。

引导小朋友说出并能感受饮料的[读：de]味道。

引导语：你喝到的饮料是水面味道的？（甜的。）为什么？（因为里面有糖。）那你有没有{读：yǒu}在里面看到糖呢？糖到哪里（繁：裏）去了？

二(è直播吧r)、示范操作，展现溶解现象。

实(shí)验一：糖的溶解。

边讲解边示范操作：舀一勺糖放入水中，看，看糖到哪里[繁体：裏]去了？现在老师用勺子来搅拌一下小朋友看（读：kàn）到糖到哪里去了吗？它躲到水里去了！

实验二：盐的(pinyin：de)溶解

鼓励幼儿上前操作：这里(繁：裏)还有盐，你们谁来试一试，看看盐会不会躲到水里（读：lǐ）？

澳门新葡京小结：糖和盐通过搅拌溶《róng》解到水里了。

三、组（繁：組）织探索实验，比较易溶解和不易溶解的物体。

介绍材料，提出操（练：cāo）作要求。

引导语：桌上有杯子、勺子、温水、以及米、奶粉、果汁粉、沙子。澳门永利请你们分别将米、奶粉、果汁粉、沙子放到杯子里，用勺子来搅拌一下，看看哪些东西会像糖一样溶解，哪些东西不会溶解，并把做的实验结果记录下来。在(pinyin：zài)可以溶解的东西下面打钩，不可以溶解的东西下面画圈。

组织幼儿动手实验[繁体：驗]。

提醒幼儿注意在实验中观察将果汁粉、米、沙子、奶（读：皇冠体育nǎi）粉放到水中有什么变化。

展示幼儿记录表，分享交流（pinyin：liú）实验结果。

四、结束活动（繁体：動）

引导语：溶解现象在《读：zài》我【读：wǒ】们日常生活中随处可见，但是有些东西可以溶解，有些东西是不可以溶[读：róng]解的，宝宝们可以在家和爸爸妈妈一同感受和观察不同东西的溶解情况，然后再来告诉我们其他好朋友，好不好呀？