2017年春季小学数学教研活动记录有哪些？《小学数学教研活动记录》是对你所在的小学数学教研组所组织的教学研究活动的记录，应该有专用的“教研活动记录”本，是表格的形式，按照项目填写即可。一般包括日期、周次、地点、参加人员、教研活动的内容（主题）、活动情况等
2017年春季小学数学教研活动记录有哪些？
《小学数学教研活动记录》是对你所在的小学数学教研组所组织的教学研究活动的记录，应该有专用的“教研活动记录”本，是表格的形式，按照项目填写即可。一般包括日期、周次、地点、参（繁体：蔘）加人[拼音：rén]员、教研活动的内容（主题tí ）、活动情况等。
小学数学教研组活动记录？
宁 波 市 实 验 小 学
教 研 组 工 作[读：zuò] 记 录
2003年 9 月—— 2004 年 1 月（练：yuè）
一、 教研组长{练：zhǎng}工作职责
二、 关于教研工作的意见(繁：見)
三、 教《jiào》研活动计划
四、 教研活动开展(读：zhǎn)情况
五、 教师备课（繁：課）情况
六、 教师、学生获奖jiǎng 情况
七、 教研活(读：huó)动出勤记录
八、 作业（读：yè）批改情况
九、 教研组工作[zuò]总结
十《拼音：shí》、 教研先进个人
教{pinyin：jiào}研组长：周静珠 组名：高段数学教研组
教 研 组 长(拼音：zhǎng) 职 责
1、组织本组教师的业务【pinyin：wù】学习，引导教师按照《读：zhào》课程标准，党的[de]教育方针和教育规律进行教学工作。
2、根据学校{读：xiào}的教学工（拼音：gōng）作计划和本组特点，从教学实际出发，确定教研课题，制订切实可行的教研计划(繁体：劃)。及时总结教研成果，组织指导组内教师撰写论文。
3、指导{练：dǎo}教师钻研教材、认真备课并加强检查。充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用，尽快提高青年教jiào 师的业务水平。
4、积极开展教学[繁体：學]研究活动。组织观摩教学、互相听课、评课，研究改进《繁体：進》教学方法，不断提高课堂教学质量。
5、积极捕捉教研信息，认真（拼音：zhēn）学习(繁：習)教学理论，不断提高自身和组员的教研能力及理论修养。
6、开拓创新，带动组内教jiào 师发展学生的个性教育，培养尖子生。
关(繁：關)于教研工作的意见
一、指导思想：认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为(wèi)契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地（练：dì）提高教育质量。
二、工作要点diǎn ：
课堂教学生活化，用生活理念构建教学大课堂，实施生活化教学，超文本教学；坚持认真备课、上课、批改、辅导和检测；运用新课程标准的基本理念开展教学系列活动；教学要尽可能考虑到儿[拼音：ér]童的接受能力和儿童乐意接受的方式，使教学各具特色；切实抓好学困（读：kùn）生和冒尖生的辅导工作；提倡并研究合作、自主、探究式的教学方法。
教 研 活 动 计（读：jì） 划
高段数学教研组【繁：組】2003学年第一学期教研计划
澳门博彩 ㈠ 指【读：zhǐ】导思想
以“三个代表”思想为指导，遵循学校规划发展目标，深入开展课堂教学的研究。我们高段（拼音：duàn）数学教研组在《数学新课程标准》的指导(繁体：導)下，坚持素质教育，在课[繁体：課]堂教学中运用数学建模的教学模式，使数学课堂教学生活化；选择学生能接受和乐意接受的教学方式，实施选择教育；让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
从而实实在在地开展教学模式、教学方法的探讨。
㈡总目标（读：biāo）：
⒈在期初[读：chū]依据学校的整体工作计划，制（繁：製）定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动都有记录有总结。
⒉尽量{拼音：liàng}在教(读：jiào)研活动中{zhōng}为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。
⒊在课堂教学中，培养学生自觉(繁：覺)、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实(繁体：實)践的学习精神，从而全面提高学生的素质。
㈢教研活动《繁体：動》
⒈坚持教学常规管理，使之规范有序xù 。
⑴老师用电脑《繁体：腦》备课，使网上资源为我们所用，及时根据现代育教(练：jiào)学的（读：de）信息调整自己的教学设计方案。
备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学（繁：學）生。使每学期都有代表自己教《拼音：jiào》学水平、体现学生发展为本的研究性教案。
⑵用(读：yòng)好先进的多媒体教学设施，上好每一节课，使我们的{pinyin：de}教育教学方式受到学生的喜(拼音：xǐ)爱。
⑶认(繁体：認)真批改作业，及时收到学生学习的反馈信息。
⑷加强辅导力度，尽(拼音：jǐn)量在保证下线的基础上，让学生的个性得到充分的发展。关注数学特长生的发（读：fā）展和培养。
⒉利用学校名师导教的优势，提高每一个老师的教学业[拼音：yè]务水平。
在学期初，安排老师《繁体：師》业务提高的计划。在邱老师{练：shī}的指导下，每周四教研组开研讨课，要求教研组的全体老师安排时间听课学习[繁：習]，让老师们在互相学习的过程中不断提高自己的业务能力。
⒊组织老师学习[繁：習]好新课程标准。
新课程标准是指导我们教[读：jiào]学的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，安排老师学习新课程标准。要求教师学习各课新课程标准、新课程标准解【练：jiě】读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。
4、5月份[pinyin：fèn]安排一次
澳门巴黎人 ⒋组织（繁体：織）一次高段各年级数学思维竞赛。
在期中之后安排高段各个年级思维竞赛，以提高数学[繁体：學]特长生的学习。
（附表《繁：錶》：教研组研讨课的安排。）
宁波市实验小学高段数(繁：數)学教研组上课安排表
第2周【pinyin：zhōu】#289。7—9。
13#29 周静珠 直播吧刘（繁：劉） 炯 乐 静 程 红
第4周#289。21—9。27#29 周zhōu 静珠 刘 炯 乐 静 方 萍
第6周#2极速赛车/北京赛车810。5—10。11#29 周静（繁：靜）珠 刘 炯 乐 静 程 红
第8周#2810。19—10。25#29 周静珠 刘 炯 乐 静 吴（繁：吳） 红
第10周（繁体：週）#2811。
2—11。8#29 方 萍 刘 炯 乐 静 程 红【繁：紅】
第12周#2811。16—11。22#29 周静珠 张冬珍 乐 静 程 红《繁：紅》
第14周#2811。30—12。6#29 周静珠 刘 炯 乐 静 严士【shì】俊
第16周#2812。14—12。20#29 周静珠 刘 炯 方{读：fāng} 萍 程 红
第18周#2812。
28—1。3#29 周静珠 刘 炯 乐 静 程 红（繁：紅）
每次上课都是在周四，请提前一周准(繁：準)备，如要调换，请事先通知。
教 研 活 动（繁体：動） 开 展 情 况
时间性 地点（繁：點） 内容
时(繁：時)间性 地点 内容
时间性 地点 内容[读：róng]
时间性{xìng} 地点 内容
时间性 地点 内{练：nèi}容
时(繁体：時)间性 地点 内容
期初网络《繁体：絡》备课检查情况
学科 数学 教研组长 周【pinyin：zhōu】静珠 日期
姓{pinyin：xìng}名 学期教学计划 单元教[练：jiào]学目标（繁：標） 教案详略 课件数 拓展资料数 备 注 得分
评分标准：学期计[繁体：計]划1分，单元教学目标1分，教案{pinyin：àn}4分，课件数满（读：mǎn）三分之一者可得2分，拓展资料2分，满分为10分
期末网络备课检(繁：檢)查情况
学(繁体：學)科 教研组长 日期
姓名 学期教学计划 单元[读：yuán]教学(繁体：學)目标 教案详略(读：lüè) 课件数 拓展资料数 教后感 总课时数 得分
评分标准：学期{拼音：qī}计划1分，单元教学目标1分，教{pinyin：jiào}案4分，课件数满三分之一者可得2分，拓展资料{读：liào}1分，教后感1分，满分为10分。
总课时数明显少于正常者扣3分（fēn），其余酌情扣分。
教 师 获 奖 情《qíng》 况
姓 名 时澳门新葡京 间 项 目 等 级 备 注(繁体：註)
学[繁：學] 生 获 奖 情 况
姓 名 时 间 项（繁：項） 目 等 级 备 注
教 师 出 席{练：xí} 情 况
日(练：rì)期姓名
作业批改情《拼音：qíng》况
批改教师 作 业 量 是否及时 是否《fǒu》 订正
多 一{pinyin：yī}般 少
教研活动《繁体：動》总结
教研组[繁体：組]先进个人
2003-10-23
。
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