师范学前教育和小学教育哪个好？一、从教师资格证考试的内容上对比学前教育属于幼儿教师资格证考试的范围，幼儿教师资格证考试分为笔试和面试，笔试主要有《综合素质》、《保教知识与能力》，面试内容则是从绘本、弹唱（包括舞蹈）、游戏、剪纸、故事五个出题方向
师范学前教育和小学教育哪个好？
一、从教师资格证考试的内容上对比学前教育属于幼儿教师资格证考试的范围，幼儿教师资格证考试分为笔试和面试，笔试主要（读澳门银河：yào）有《综合素质》、《保教知识与能力》，面试内容则是从绘本、弹唱（包括舞蹈）、游戏、剪纸、故事五个出题方向。
小学教育则是属于小学教师资格证考试的{读：de}范畴，同分为笔试和面试，笔试主要有《综合素质》、《教育教学知识与能力》，面试内容则按照所《suǒ》报考学科来分。
二、从义务教育阶段对比
学前教育不属于义务教育阶段，而小《xiǎo》学教育则是义务教育阶段。
学前教育属于幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的（练：de）教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人【读：rén】教{拼音：jiào}育发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础，良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。
小学教育是全面普及九年义务教育中的核心，所占三分之二的《de》比例大小。义务教育是国家统一实施的所有适龄（繁：齡）儿童、少年必须接受的教育，是{读：shì}国家必须予以保障的公益性事业。
义务教{拼音：jiào}育一直是中国教育改革和《hé》发展的重中之重。本世纪初，中国实现了普及九年义务教育的目标，首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。在义务教育实现全面普及和免费之后，国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重，要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。
三、教学内（繁：內）容上对比
幼儿教育和小学教育是相互衔接的两个教育阶段。幼儿教育和小学教育在澳门银河教育性质、课程设置、教[拼音：jiào]学方式等有所不同。
1．幼儿教育属于非义务的教育，而小学教育属于义务（繁：務）教育。义务教育具有“强制性”、 “普及性”等特点，即让每个适龄儿童接受义务(繁体：務)教育是学校、家长和社会的义务。因{拼音：yīn}此，家长必须将适龄孩子送到学校接受小学教育。
2．幼儿教育“教养并重”，小学教育则“以教(pinyin：jiào)为主”。
幼儿教育除了对儿童进行全面、和谐发展澳门金沙的启蒙教育外，还要给儿童以(yǐ)生活照料和养育等。
小学教育则要依据一定的培开云体育养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。每门课程都有明确、具体的教学目标与教学要求。还（繁体：還）特别关注学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好的道德行为习惯和学习习惯。
3．幼儿教育课程与小学课程都是综合[繁体：閤]课程为主，但(pinyin：dàn)对幼儿教育“整合”的程度相对小学和中学教育来说都要深，力度要大得多，因为幼儿最初需要的是对世界总体的最基本的认识。
幼儿课（繁：課）程主要是五[读：wǔ]大领域：健康、语言、社会、科学和艺术。而小学的课程相对来说要多些：小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术#28或音乐、美术#29等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术#28或音乐、美术#29等课程。
4．幼儿教育以游戏为主，注重让孩子在游戏中学习，在活动中体验。小学{世界杯练：xué}教育则以课堂教学为主。教师除采用讲授的形式教学外，还非常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知识学习和能力培养。
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