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幼儿园小班{练:bān}标记分类游戏教案 幼儿小班角色游戏杂货店教案?

2025-03-14 12:35:35Family

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小班角色游戏小超市课程计划

小班{拼音:bān}角色游戏小超市教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动结束等,初步了解超市员工的职责,学会玩超市的游戏,积极鼓励孩子们参与游戏,增强游戏之间的联系.适合幼儿(繁:兒)园教师参加小班活动(繁:動)课程.快来看看小超市的课程计划.活动目标:

1.最初了解超[读:chāo]市员工的职责,学会在超市玩游戏.

2.鼓励幼儿积极参与游戏澳门新葡京,增强游戏(读:xì)之间的联系.

3.进一步培养幼儿根据要求对游戏材料进行分类的意识和能力{拼音:lì}.

4.让孩子们感到快乐和有趣,他们应该皇冠体育在不知情的情况下学(xué)习知识.

5.通过活跃(繁体:躍)的孩子学习游极速赛车/北京赛车戏,感受游戏的乐趣.

活动准备[繁体:備]:

销售人员标识,钱,柜台和《hé》超市商品

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活动程序【读:xù】:

1.简要描述最《读:zuì》后一个“超市”的游戏情况,并提出游戏中的一些问题.

(1)在(pinyin:zài)超市中,游戏资料不能按类别打包.

幸运飞艇(2)个别孩子不懂得礼貌待{练:dài}人.

(3)游戏情节更(练:gèng)加单调,与娃娃家庭的互动还不够.

2.让孩子们根据自己的意愿自由选择(zé)要播放的区域,老师会给予适当的调整.

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3,儿童组游戏,教师专注(繁:註)于超市.

#2A引导幼儿学习“超市”游戏中{读:zhōng}的销售人员,保安员等角色.

进行简单的游(繁体:遊)戏互动.

#2A老师充当经理,帮助孩子发展相应的游戏玩法[读:fǎ].

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活动结(开云体育繁体:結)束:

#2A提醒孩子们根据每个角色区域包装游戏资料,并要求整齐地放置.

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