幼儿园(繁体：園)粘土教案黏土大班向日葵超轻黏土手工教案？

大班向日葵超轻黏土手工教案？材料准备：　　黄色橡皮泥、绿色橡皮泥、橘色橡皮泥、牙签。　　捏制过程：　　1.小朋友现将自己准备好的橡皮泥在手中揉捏一下，让橡皮泥变得柔软，放在塑料袋中保存；　　2.小朋友

大班向日葵超轻黏土手工教案？

材料准备：

　　黄色橡皮泥、绿色橡《读：xiàng》皮泥、橘色橡皮泥、牙签。

　　捏制过（读：guò）程：

　　1.小朋友现将自己准备好的(de)橡皮泥在手中揉捏（读：niē）一下，让橡皮泥变得柔软，放在塑料袋中保存；

　　2.小朋{拼音：péng}友先取出橘红色的橡皮泥，用手将其捏成圆饼状；

　　3.用牙签在圆饼状的橡皮泥上压出格子状，压[繁体：壓]的时候，要斜着进行，保持格子状是(pinyin：shì)菱形；

　　4.再取出黄色的橡皮泥，将其分成几个小部分，分别将其捏成花瓣状；

　　5.将绿色的橡皮泥取{读：qǔ}出来，做出花杆和叶（繁：葉）子，注意叶子上面，要用牙签压出纹络；

　　6.将做好{读：hǎo}的花瓣和[pinyin：hé]叶子捏合在之前《qián》做好的圆饼上，一个有意思的向日葵就捏好了。

　　制《繁体：製》作总结：

　　通过实际操作，真正认识（繁：識）更多的事物。

幼儿园超轻粘土毛毛虫教案：

小班幼儿年龄小，手腕肌肉尚未发育完善，眼手不能协调一致，再加上大多数幼儿在家中受到[读：dào]过分的保护，以致入园后普遍发现幼儿口语表达能力较强，而动手能力很差。针对这种情况，我们班适时开展了幼儿手工操作活动，以增强幼儿的手眼协调（繁：調）能力及动手操作能力。

在幼娱乐城儿《繁体：兒》美术教学中，泥工教学作为其中一个重要组成部分，深受幼儿喜爱。通过泥工教学活动，不仅能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能，并能增强幼儿手的协调性、灵活性，促进其智力的发展。

本[读：běn]学期以来我们在美术活动中以泥工为主，孩子们初步掌握了捏、团、搓、压等技能，学会了搓面条（繁：條）、团汤圆、包饺子、做胡萝卜、做棒棒糖等，在此基础上我还结《繁体：結》合小班孩子爱动物的特点精心设计此课。

极速赛车/北京赛车活动目标：学习运(繁体：運)用捏，团，搓等技能用橡皮泥做毛毛虫。初步了解毛毛虫的外形特点，感受泥工活动的乐趣。

活动重点：能运（繁：運）用搓、团圆、捏等技能表现毛毛虫特征。

澳门金沙活动难点：能团得比较均匀《繁：勻》，正确压坑使用辅助材料。

活动亚博体育准备：橡皮泥，火柴{练：chái}、牙签若干，背景音乐。

活动过（繁体：過）程：

欣赏毛毛虫，引起兴趣；进入活动室，出[繁体：齣]示布绒玩具毛毛虫，引起幼儿参与兴趣。让幼儿观（繁体：觀）察毛毛虫，并说说毛毛虫长什么样子？

教师示范讲解；展示活动工具：橡皮泥、牙签、火柴。结合儿歌#30"橡皮泥呀真漂《读：piào》亮，小（练：xiǎo）朋友来捏一捏呀搓一搓，团一团呀【读：ya】团成球，毛毛虫身体长又长，插上眼睛和触角，桌子上面它来爬#30"进行教学#28小毛毛虫头部的触角和眼睛用火柴棒制作#29。

引导幼儿操作；这只毛毛虫宝宝很想找朋友，我们来帮帮他做一些小伙伴好吗？橡皮泥、牙签、火柴是做{拼音：zuò}毛毛虫（繁：蟲）宝宝的，小朋友（pinyin：yǒu）不能吃，不能往地上扔，不和别人争抢好吗？

幼儿操作，教师辅导；教师和孩子一起制作毛毛虫，注意用儿幸运飞艇歌引导幼儿。鼓励能力强的幼儿多做[拼音：zuò]几个毛毛虫宝宝，并试着给毛毛虫宝宝添上嘴巴。教师重点帮助能力差的幼儿。

展示作品（练：pǐn）；幼儿送毛毛虫宝宝回家，渗透幼儿保护动物的情感。将作【读：zuò】品布置在背景桌面：毛毛虫温馨小家，播放{拼音：fàng}背景音乐，幼儿互相欣赏作品。