幼儿园健康教育的具体要求是什么?幼儿园健康教育主要包括以下几个方面:1、生活卫生制度的教育:如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项2、饮食和营养卫生教育:如饮食不过量、饭菜多
幼儿园健康教育的具体要求是什么?
幼儿园健康教育主要包括以下几个方面:1、生活卫生制度的教育:如起床(chuáng)、洗漱、喂奶、直播吧大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项
2、饮食和营养卫生教育:如饮(繁:飲)食不{拼音:bù}过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝【读:hē】生水等
3、一般卫生知{读:zhī}识教育:如保护眼睛、牙齿、耳朵,纠正不良的习惯等
4、预防意外伤害的教育:如不玩水、不乱[繁:亂]玩(繁:翫)弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上(pinyin:shàng)玩耍等
5、美育和道德品《pǐn》质的教育:如培养小孩健康的审美情趣,做到形体(繁:體)美、行为美、语(繁体:語)言美。
如何创设有利于幼儿身心健康发展的幼儿园环境?
环境创设的注意事项:澳门永利1、参(繁体:蔘)与性
幼儿(繁体:兒)、教师、家长世界杯及相关人员都是环境创设者,都应该参与到环境创设中。
2、互动性
幼儿园的环境应该能支持人与物、人与人【读:rén】之间的互动。
3、适宜性(练:xìng)
环境的创设,要符合幼儿的年龄(繁:齡)发展水平以及个性特性。
例如:一个三岁的幼儿,你给他创设一个模拟医院的(pinyin:de)环境,这就是不合适。
4、挑战性[读:xìng]
环(读:huán)境创设应该成为幼儿成长的支架,使幼儿通过挑战的情境,皇冠体育超越其原来的水平和能力。
澳门新葡京5、丰富《fù》性
应该能为幼儿提供丰富多样的任[pinyin:rèn]职(繁体:職)经验、情感{读:gǎn}体验、观点态度和活动技能等。促进幼儿全面发展。
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