幼儿园社会《五颗蜜蜜甜甜的葡萄》教案？ 三只小松鼠在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上，一共有整整20颗葡萄。 小松鼠们围着这串葡萄，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共是四个，分20颗葡萄—— “每人五颗！”小松鼠们乐得一起喊起来
幼儿园社会《五颗蜜蜜甜甜的葡萄》教案？
三只小松鼠在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上，一共有整整20颗葡萄。 小松鼠们围着这串《拼音：chuàn》葡萄，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共是四个，分20颗葡萄—— “每人五颗！”小松鼠们乐《繁体：樂》得一起喊起来。 一只小松鼠上前取走了五只还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！” 又一只小松鼠上前取{拼音：qǔ}走了五只比较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈妈就能吃上大葡萄了！” 另一只小松鼠上前取走了五只有点破的葡萄，他说：“我吃了碎葡萄，妈妈就能吃上好葡萄了！” 这样，三只小松鼠给他们的妈妈，送上五颗最熟、最大、最好的甜葡萄。是一咬一口蜜汁的甜葡萄。
中班幼儿纸粘土特点？
纸粘土是一种软雕塑材料，比较轻，环保安全。适合幼儿园小朋友做手工
谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？
幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》教（读：jiào）师：屈老师
活动目标biāo ：
1.通过引导（繁：導）幼儿观察图片，让幼儿理解故事内容，能完（练：wán）整地跟{拼音：gēn}老师讲述故事情节。
2.培养幼儿在集体面前大{练：dà}胆表述，并[繁：並]能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯。
3.发展幼儿的语言表达力、想象力{读：lì}和表演故事的能力。
活动准备：故事视频、狐狸葡萄图片、狐狸头（繁体：頭）饰。
澳门金沙 活动（繁：動）过程：
一、谈《繁体：談》话导入
小朋友，你们吃过（繁：過）葡萄吗？谁能告诉老师，葡萄是什么颜色的？它又是什么味道的呢？今天呀，老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事《读：shì》，小朋友想不想听啊？”
二、开云体育出示图片，引《yǐn》发兴趣。
1.第一幅图片上画的是谁啊？（狐狸（拼音：lí））它是什么[繁体：麼]样的表情啊？（笑眯眯的）
2.第二幅图片上画了什么啊？（葡萄）它是什么(繁体：麼)颜色的？（紫色的）它的味道又是怎样的呢？（酸(繁：痠)酸甜甜的）
三、欣赏故事，理解故（拼音：gù）事内容
1.欣xīn 赏故事
（1）出示故事【读：shì】视频，引导幼儿欣赏故事。
提问：请你们说一说，你看到了什么？发生了（繁：瞭）什么事情？
（师启发幼【练：yòu】儿说）
（2）再次播放故事视频，引导幼（练：yòu）儿理解故事内容。
提问：狐狸lí 出来看到了什么？它[繁体：牠]来到葡萄下面想干什么？它是[读：shì]怎样做的？结果怎样？
（3）引导[繁：澳门银河導]幼儿跟老师集体讲述一遍故事（重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部分）。提问：葡萄为什么是酸的？故事里的小狐狸最后吃到葡萄了吗？
（4）引(pinyin：yǐn)导世界杯幼儿完整讲述一遍故事，理解故事的大致内容。
2.分角色表(biǎo)演：
（1）教师讲述故事，幼儿带头饰扮演角色进行表演。
（2）幼儿(繁体：兒)两人一组协商角色表演澳门新葡京故事，一人讲，一人扮演狐狸。
（3）教师讲（繁体：講）述故事，请全班幼儿扮演狐狸进行表演。
四{sì}、归纳总结：
教师小结（繁体：結）：讲解故事的含[读：hán]义，狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸，比喻有些人办{练：bàn}不成事，就借口说时机不成熟。
五、活动延（练：yán）伸：
鼓励幼儿把故事讲给爸爸【拼音：bà】妈妈听。（更多教案尽在：屈老师教案网）
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