中班果玉米的生长教案幼儿园中班社会认识小麦和玉米教《读：jiào》案？

幼儿园中班社会认识小麦和玉米教案？活动主题：小麦活动目标：引导幼儿认识小麦，了解小麦的生长环境。活动过程：1、展示小麦的图片，引导幼儿回答问题。2、展示小麦的生长过程。3、引导幼儿园提出自己的疑问。4、引导幼儿园节约粮食

幼儿园中班社会认识小麦和玉米教案？

活动主题：小麦

活动目标：引导幼儿认（繁体：認）识小麦，了解小麦的生长环境。

活动过程：1、展示小麦澳门银河的图片，引导幼儿[拼音：ér]回答问题。

2、展示小麦的生长过程。

3、引导幼儿园(yuán)提出自己的疑问。

4、引导幼儿园节（繁：節）约粮食。

5、引导幼儿有机会去体验如何种植小麦（繁：麥）。

活动目标：

1.探索发现种子生长在植物的不同部位，感知zhī 种子是各种各样的。

2.乐意动手操{练：c澳门博彩āo}作，体验发现的乐趣。

活动（繁：動）准备：

1.请幼（读：yò澳门巴黎人u）儿收集各类有种子的植物、果实等，已区分过的几种植物的根、茎、叶、花、果。

2澳门巴黎人.每组一个小筐，若干小碟子，一块(kuài)抹布，一把水果刀。

3、课件：种子藏《cáng》在哪里。

活{拼音：huó}动过程：

1.幼儿介绍自己带来或采《繁体：採》集的植物或果实，引起寻找种子的兴趣。

★教师：小朋友带来了这么《繁体：麼》多的植物和果实，谁给大家介绍澳门博彩一下？（鼓励幼儿说出它的名称及特征。）

★教师：这些(pinyin：xiē)植物《wù》生长在哪《nǎ》里？（引导幼儿说出生长在土里和水里的植物。）

2.教师引导《繁体：導》幼儿探索种子在哪里及观察种子的排列形式。

★教师：你们带来的植物和果实，它们有种子吗？找一找它们的种子{读：zi}在什么（繁：麼）地方？

★在幼《读：yòu》儿自由探索寻找种子后，教[读：jiào]师引导幼儿讨论：你带的植物或果实的种子藏在哪里?

★教师：哪些种子【拼音：zi】长在植物（或果实）的相同部位（如果肉里、果核里）？

★教师帮助幼儿切开部分果实，引导幼（读：yòu）儿观察各种果实[繁体：實]中的种子是怎么排列的。

3.探索发[繁体：發]现种子的异同。

★教（练：jiào）师引导幼儿对各种种子做进一步的观察，说说对种子的新发现。

★教师：种子的形状、颜色一样吗？有哪些一{读：yī}样的地方？有哪[pinyin：nǎ]些不一样的《de》地方？

★教师：这些种子长得不一样，可为什么《繁体：麼》都叫种子呢？

★ 教师：种子有什么用途呢(pinyin：ne)？

4、观看课[繁：課]件，了解一些特殊的种子。